Читайте также: |
|
Учебные и воспитательные цели:
4. Формирование знаний, умений и навыков у студентов по изготовлению и оценке качества порошков.
5. Выработка у студентов способности выбирать наиболее рациональный вариант изготовления порошков.
6. Формирование чувства профессиональной ответственности за качество изготовляемых в аптеках лекарственных препаратов.
В результате изучения темы студенты должны:
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
– об общих принципах организации аптечного изготовления лекарств;
– о современных требованиях, предъявляемых к лекарственным формам, в том числе и аптечного изготовления;
– об ассортименте и особенностях применения порошков аптечного и промышленного производства.
ЗНАТЬ:
– теоретические основы измельчения;
– правила изготовления порошков;
– требования нормативной документации по изготовлению, оценке качества, оформлению и отпуску порошков аптечного изготовления.
УМЕТЬ:
– проверять совместимость ингредиентов в порошках;
– проверять дозы и нормы единовременного отпуска веществ ядовитых, наркотических и сильнодействующих;
– пользоваться Государственной фармакопеей (ГФ) и другой нормативной документацией для поиска необходимой информации по данной теме;
– рассчитывать количества лекарственных веществ для изготовления порошков, определять массу одной дозы;
– взвешивать сыпучие лекарственные вещества;
– выбирать и обосновывать оптимальную технологию порошков.
ИМЕТЬ НАВЫК:
– изготавливать простые и сложные порошки с последовательным выполнением основных технологических операций: взвешивание, измельчение, смешивание, проверка однородности, дозирование;
– упаковывать порошки и оформлять их к отпуску;
– оформлять лицевую и оборотную стороны паспорта письменного контроля;
– оценивать качество простых и сложных порошков.
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задание для выполнения на занятии | | | Задание для подготовки к занятию |