Читайте также:
|
|
Краткая аннотация дела, которая будет размещена в социальной сети в группе Конкурса и разослана СМИ города.
Структура:
Команда «Сами с УСами», образовательное учреждение ЦДО «Северный», МБОУ СОШ № 147
Дело «Настольная игра «Впути» по правилам дорожного движения для детей от 5 лет.
Аннотация (60-70 слов): Учащиеся нашей школы каждый день пользуются переходами на перекрестке улиц «9 мая» и «Шумяцкого». В прошлом году мы проводили мониторинг нарушений правил дорожного движения на данном перекрестке. По результатам мониторинга мы обратились в ГИБДД, департамент городского хозяйства и к депутату городского совета г. Красноярска. Нам сказали, что данный перекресток внесен в специализированную программу по безопасности на 2013 год. Так же мы провели игровую программу «Мы и перекресток» для детей детского сада№ 316 и конкурс рисунков среди учащихся начальной школы. Именно поэтому родилась идея создать понятную, но интересную настольную игру по правилам дорожного движения. Играя, дети будут не только запоминать, но и понимать правила дорожного движения. Так же они смогут применить решение игровых ситуаций на конкретных улицах нашего города.
Что мы хотим получить в итоге.
№ | Результат дела | Количественный показатель | Чем измерим/ как зафиксируем |
Команда дела | 7-10 подростков, 2 педагога | Список команды, план реализации (ответственные) | |
Разработана и создана игра | 1 пилотный вариант (карта игры, фишки, кубики, карточки с правилами дорожного движения, карточки с игровыми ситуациями) | Наличие игры, фотографии | |
Привлечение партнеров | Не менее 5 организаций | Договора о сотрудничестве | |
Привлечение учащихся начальной школы для апробации игры | 25 человек | Списки, фото | |
Малыши начальной школы еще раз вспомнят и попробуют применит ПДД не только в игре на ее апробации, но и в жизни | 25 человек | Анкеты, отзывы | |
Мы как команда приобретём опыт работы с друг другом, с партнерами, опыт по разработке игры | 10 человек | Анкеты, отзывы о работе |
План реализации дела
№ | Что сделать | Когда сделать | Кто делает |
Нарисовать основу карты для игры | До 28.02 | Аня Стенер 8с | |
Нанести на основу знаки дорожного движения, разметку, игровые ходы | До 11.03 | Саша Дмитриева 11б | |
Разработать правила игры: - основные положения - окончательный вариант правил | 19.02 13.03 | Илья Михайлов 9а | |
Подготовить аксессуары для игры (фишки, карточки, кубики) на основе местного материала * | До 13.03 | Света Лещенко 10а Настя Лихачева 8с | |
Работа с партнерами: - Подготовить письма потенциальным партнерам, которые могут помочь в тиражировании игры - встреча с партнерами - приглашение партнеров на презентацию | До 13.03 До 20.03 | Света Лещенко 10а Дима Архипенко 9а Миронова С.В. | |
Подготовка к апробации (приглашение детей, разработка и печать анкет) | 6-13.03 | Юля Захарова 8а Маша Либрехт 8а | |
Апробация игры | 13-20.03 | Юля Захарова 8а Маша Либрехт 8а | |
Корректировка игрового поля, правил | 19.03 | Аня Стенер 8с Илья Михайлов 9а | |
Разработка и подготовка «Презентации настольной игры «Впути» | 20-26.03 | Илья Михайлов 9а Света Лещенко 10а Дима Архипенко 9а | |
Презентация настольной игры «Впути» | 27.03. в 13.00 | Илья Михайлов 9а Света Лещенко 10а Дима Архипенко 9а Аня Стенер 8с Юля Захарова 8а Маша Либрехт 8а Настя Лихачева 8с | |
Корректировка игры в соответствии с замечаниями партнеров, экспертов | До 5.04 | Аня Стенер 8с Илья Михайлов 9а | |
Тиражирование игры, совместно с партнерами | Миронова С.В. |
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задача 11. | | | Что мы хотим получить в итоге. |