ВВЕДЕНИЕ. по преддипломной практике учащегося ____курса _____группы

ОТЧЕТ

по преддипломной практике учащегося ____курса _____группы

специальности 2-25 01 10 «Коммерческая деятельность»

(фамилия, имя, отчество)

Минск, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………..…………..…………………….……………….…….3

1 Вводное занятие…………………………………………….……………..…….5

2 Планирование деятельности организации…………...……………..................8

3 Оценка выполнения производственной программы………….........………..10

4 Анализ затрат на производство и реализацию продукции………………….12

5 Оценка финансовых результатов деятельности организации……...……….16

6 Анализ влияния коммерческой деятельность на результат работы организации………………………………………………………………………20

Заключение……………………………………………………………………….23

Список использованных источников…………………………………………...24

ВВЕДЕНИЕ

Рыночная экономика определяет конкретные требования к системе управления организацией. Необходимо более быстрое реагирование на изменение хозяйственной ситуации с целью поддержания устойчивого финансового состояния и постоянного совершенствования производства в соответствии с изменением конъюнктуры рынка.

Данный отчет подготовлен на основе пройденной преддипломной практики на предприятии ЧП «АгромирГрупп».

Целью преддипломной практики является применение полученных теоретических знаний на практике, изучить вопросы оплаты труда, произвести анализ финансового состояния ЧП «АгромирГрупп».

Задачи необходимые для достижения цели:

1)Изучить сферы деятельности предприятия.

2)Исследовать рынки сбыта и основных конкурентов.

3) Закрепить знания, полученные при изучении специальных

дисциплин.

4) Найти пути снижения издержек.

Предметом исследования преддипломной практики является исследования хозяйственной и финансовой деятельности, изучение и анализ форм и систем оплаты труда ЧП «АгромирГрупп», а также организация бухгалтерского учёта.

В системе профессиональной подготовки специалиста преддипломная практика выполняет важнейшие функции:

обучающую – актуализация, углубление и расширение теоретических знаний, их применение в решении конкретных профессиональных задач, формирование профессиональных умений и навыков;

развивающую – развитие творческой активности, профессионального мышления;

воспитывающую – формирование социально активной личности будущего специалиста, устойчивого интереса и любви к избранной специальности.

Дата добавления: 2015-08-27