Читайте также:
|
Цель: Формирование навыков применения полученных знаний в процессе выполнения практических заданий
Задачи обучения:
- Формирование умения анализировать полученные знания по теме.
- Определить отличительные черты различных форм собственности.
Форма проведения: Провести сравнительный анализ
Задания по теме:
- классифицировать типы и формы собственности
- провести сравнительный анализ различных форм собственности
Раздаточный материал (при необходимости): форма таблицы.
Литература:
1. Послание Главы государства народу Казахстана «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».- Казахстанская правда, 29 января 2010.
2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009.
2.Курс экономической теории. Учебник. Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров, «АСА», 2008.
3. Экономическая теория (политэкономия). Учебник под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. – М., 2011.
4. Экономическая теория. Учебник для вузов под ред. д. э. н., А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. –СПб., 2010.
5. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы. Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб., 2010.
Контрольные вопросы:
1. Раскройте сущность собственности как экономической категории.
2. Дайте характеристику элементам «пучка» прав собственности.
3. Каковы противоречия и перспективы развития отношений собственности в переходной экономике?
4. Дайте характеристику форм собственности в Республике Казахстан.
5. Чем обусловлено многообразие форм собственности в рыночной экономике?
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Кривая производственных возможностей экономики. | | | Тема 4. Формы общественного хозяйства. |