Фамилия _____

1.Дайте определение имени прилагательного ______________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Приведите примеры имен прилагательных:

- качественные ________________________________________________________________

- относительные _______________________________________________________________

- притяжательные _____________________________________________________________

3. У каких прилагательных есть краткая форма? ____________________________________

4. На какие две группы делятся степени сравнения имен прилагательных? _____________

_____________________________________________________________________________

5. Как образуются степени сравнения? ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. когда в именах прилагательных пишутся две НН, а когда одна Н?___________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Как различить на письме суффиксы –СК- и –К- в именах прилагательных? ___________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

8.Как определяем, когда надо писать О, а когда – Е после шипящих в окончаниях

и суффиксах имен прилагательных? ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Как отличить прилагательные с приставкой НЕ- от прилагательных с отрицательной

частицей НЕ? _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Какие сложные прилагательные пишутся слитно, а какие – через дефис? ____________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

«Числительное» «Союз» «Частица»

Фамилия:	Фамилия:
1. Имя числительное: - обозначает признак предмета; - может быть простым и составным; - может быть дополнением.	1. Имя числительное: - обозначает признак предмета; - может быть простым и составным; - может быть дополнением.
2. Именем числительным является слово: - двадцатиметровый; - двойной; - двое.	2. Именем числительным является слово: - двадцатиметровый; - двойной; - двое.
3. Целым числительным является слово: - полтораста; - трое; - тридцать две сотых.	3. Целым числительным является слово: - полтораста; - трое; - тридцать две сотых.
4. Составным числительным является слово: - семидесятый; - семьдесят первый; - семьсот один.	4. Составным числительным является слово: - семидесятый; - семьдесят первый; - семьсот один.
5. Количественным числительным является слово: - семеро; - семь восьмых; - седьмой.	5. Количественным числительным является слово: - семеро; - семь восьмых; - седьмой.
6. Мягкий знак пропущен в слове: - шест…юстами; - шест…сот; - шест…надцать.	6. Мягкий знак пропущен в слове: - шест…юстами; - шест…сот; - шест…надцать.
7. Имя числительное тридцать три изменяется по: - лицам; - числам; - Падежам.	7. Имя числительное тридцать три изменяется по: - лицам; - числам; - Падежам.
8. Имя числительное два изменяется по: - числам; - падежам; - родам.	8. Имя числительное два изменяется по: - числам; - падежам; - родам.
9. Допущена ошибка в написании числительного: - к тристам книгам; - в тридцать трех книгах; - без девяноста книг.	9. Допущена ошибка в написании числительного: - к тристам книгам; - в тридцать трех книгах; - без девяноста книг.
10. При склонении дробных числительных первая часть изменяется как: - числительное; - прилагательное; - существительное.	10. При склонении дробных числительных первая часть изменяется как: - числительное; - прилагательное; - существительное.
11. допущена ошибка в написании числительного: - от трех седьмых общей тетради; - разделить на два шестых; - с шести десятыми процента.	11. допущена ошибка в написании числительного: - от трех седьмых общей тетради; - разделить на два шестых; - с шести десятыми процента.
Фамилия:	Фамилия:
1. Союз – это служебная часть речи, которая: - связывает простые предложения в составе сложного; - связывает слова в словосочетании; - вносит оттенки значения в предложение.	1. Союз – это служебная часть речи, которая: - связывает простые предложения в составе сложного; - связывает слова в словосочетании; - вносит оттенки значения в предложение.
2. Выделенное слово является союзом в предложении: - Мы знали, что нам грозит опасность. - Чтобы понять четвероногого, мало самому стать на четвереньки, надо ещё суметь увидеть и услышать по-звериному. - Хорошо в зимний день не только дышать морозным зимним воздухом, но и любоваться зелёным цветом леса над красноватым лесом..	2. Выделенное слово является союзом в предложении: - Мы знали, что нам грозит опасность. - Чтобы понять четвероногого, мало самому стать на четвереньки, надо ещё суметь увидеть и услышать по-звериному. - Хорошо в зимний день не только дышать морозным зимним воздухом, но и любоваться зелёным цветом леса над красноватым лесом..
3. Составной союз есть в предложении: - Корабельные сосны летели через реку, как будто медные литые мосты. - Вода начиналась шагах в пятидесяти от порога, но гораздо ниже его, так как дом стоял на бугре. - Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке.	3. Составной союз есть в предложении: - Корабельные сосны летели через реку, как будто медные литые мосты. - Вода начиналась шагах в пятидесяти от порога, но гораздо ниже его, так как дом стоял на бугре. - Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке.
4. Сочинительные союзы связывают: -Однородные члены предложения; - Части сложносочиненного предложения; - Части сложноподчиненного предложения	4. Сочинительные союзы связывают: -Однородные члены предложения; - Части сложносочиненного предложения; - Части сложноподчиненного предложения
5.Сочинительный союз соединяет части сложного предложения: - Дубровский, овладев бумагами француза, смело явился к Троекурову и поселился в его доме. - Он мало занимался воспитанием маленького Саши, зато с большим прилежанием следил за музыкальными успехами своей учительницы. - Лиза вошла в сумрак рощи, и глухой, перекатный шум её приветствовал девушку.	5.Сочинительный союз соединяет части сложного предложения: - Дубровский, овладев бумагами француза, смело явился к Троекурову и поселился в его доме. - Он мало занимался воспитанием маленького Саши, зато с большим прилежанием следил за музыкальными успехами своей учительницы. - Лиза вошла в сумрак рощи, и глухой, перекатный шум её приветствовал девушку.
6. Подчинительный союз есть в предложении: - Кажется, что мы идем по узкому коньку крутой крыши. - Песок то странно поскрипывает под ногами, то с шорохом ползёт из-под ног. - Горячий ветер посвистывает в ушах, да на зубах поскрипывают песчинки.	6. Подчинительный союз есть в предложении: - Кажется, что мы идем по узкому коньку крутой крыши. - Песок то странно поскрипывает под ногами, то с шорохом ползёт из-под ног. - Горячий ветер посвистывает в ушах, да на зубах поскрипывают песчинки.

Фамилия:	Фамилия:
1. Частица – это служебная часть речи, которая: - соединяет слова в предложении; - обозначает чувства человека; - вносит оттенки значения в предложение.	1. Частица – это служебная часть речи, которая: - соединяет слова в предложении; - обозначает чувства человека; - вносит оттенки значения в предложение.
2. Выделенное слово является частицей в предложении: - Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса также изумил меня. - Что бы он ни говорил, его всегда слушали. - Это было трудно, но в то же время интересно.	2. Выделенное слово является частицей в предложении: - Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса также изумил меня. - Что бы он ни говорил, его всегда слушали. - Это было трудно, но в то же время интересно.
3. Формообразующая частица есть в предложении: - Что за прелесть эти сказки! (А.С.Пушкин) - Не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить. (А.С.Пушкин) - Пусть он придёт обязательно.	3. Формообразующая частица есть в предложении: - Что за прелесть эти сказки! (А.С.Пушкин) - Не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить. (А.С.Пушкин) - Пусть он придёт обязательно.
4. Частица НИ есть в предложении: - В классе он был едва ли н. лучшим учеником. - Нет н. минуты свободной! - Куда н. посмотри, всюду жизнь.	4. Частица НИ есть в предложении: - В классе он был едва ли н. лучшим учеником. - Нет н. минуты свободной! - Куда н. посмотри, всюду жизнь.
5.Усилительная частица есть в предложении: - Мы всё-таки встретились. - Я не терял ни бодрости, ни надежды. - Где же это было?	5.Усилительная частица есть в предложении: - Мы всё-таки встретились. - Я не терял ни бодрости, ни надежды. - Где же это было?
6. Выделительно-ограничительная частица есть в предложении: - Он только хотел, чтобы его простили. - Игра и ужин уже кончились, но гости ещё не разъезжались. - Мне в ту пору было лишь восемь лет.	6. Выделительно-ограничительная частица есть в предложении: - Он только хотел, чтобы его простили. - Игра и ужин уже кончились, но гости ещё не разъезжались. - Мне в ту пору было лишь восемь лет.
7. НЕ пишется раздельно в предложении: - Я видел небо, ты (н.) увидишь его так близко. (М.Горький) - Черты лица Манилова были (н.) лишены приятности. (Н.Гоголь) - Бричка, въехавши во двор, остановилась перед (н.) большим домиком. (Н.Гоголь)	7. НЕ пишется раздельно в предложении: - Я видел небо, ты (н.) увидишь его так близко. (М.Горький) - Черты лица Манилова были (н.) лишены приятности. (Н.Гоголь) - Бричка, въехавши во двор, остановилась перед (н.) большим домиком. (Н.Гоголь)
8. НИ является частицей в предложении: - Неужели я (н.) имею права (н.) на покойную старость, (н.) на внимание к себе людей? (А.Чехов) - (Н.) точки, (н.) потери, (н.) несчастливых дней пусть (н.) ведает Мери! (А.С.Пушкин) - У неё (н.) было на свете (н.) одного родного человека. (А.С.Пушкин)	8. НИ является частицей в предложении: - Неужели я (н.) имею права (н.) на покойную старость, (н.) на внимание к себе людей? (А.Чехов) - (Н.) точки, (н.) потери, (н.) несчастливых дней пусть (н.) ведает Мери! (А.С.Пушкин) - У неё (н.) было на свете (н.) одного родного человека. (А.С.Пушкин)
9 Через дефиз пишется частица в случае: - Открой (же) окно. - Семья (то) большая. - Как (бы) не упасть.	9 Через дефиз пишется частица в случае: - Открой (же) окно. - Семья (то) большая. - Как (бы) не упасть.

Дата добавления: 2015-08-27