Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок слов

ENGLISH FOR MANAGERS | II СЕМЕСТР. Management Basics | Приложения. | Методические рекомендации для студентов | Правила чтения | Множественное число имен существительных | Имя числительное | Uncle to work hard | Модуль 5. Правила чтения буквосочетаний. | Времена группы SIMPLE |


Читайте также:
  1. II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
  2. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  3. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  4. II. Организация и порядок работы комиссии по трудовым спорам
  5. IPO — международный порядок испытаний служебных собак
  6. IPO — международный порядок испытаний служебных собак
  7. IV. Порядок заключения, исполнения, изменения и прекращения договора о реализации туристского продукта

В английском языке повествовательные предложения имеют прямой порядок слов, т.е. на первом месте стоит подлежащее, на втором – сказуемое, на третьем – дополнение, на четвертом – обстоятельство; определение не имеет постоянного места и может стоять при любом члене предложения, выраженном существительным

         
Обстоятельство Подлежащее Сказуемое Дополнение Обстоятельство
Когда? Где? Кто? Что? Что делает? Кого? С кем? Когда? Где?
Every morning I meet my friend in class.
  I meet my friend in class every morning

 

В вопросительном предложении глагол (вспомогательный или модальный) должен предшествовать подлежащему (обратный порядок слов):

Does she speak English? Говорит ли она по-английски?

What does a manager do? Что делает менеджер?

When can we meet? Когда мы можем встретиться?

Вопросы, которые относятся к подлежащему, начинаются с вопросительных слов who? (кто?) или what?(что?), играющих роль подлежащего, и требуют прямого порядка слов: Who speaks German? Кто говорит по-немецки?

What works well? Что (прибор или метод) работает хорошо?

Вопросы, которые ставятся к определению подлежащего, тоже требуют прямого порядка слов:

Whose sister studies at the University? Чья сестра учится в университете?

What patients are in this clinic? Какого рода пациенты находятся в клинике?

 

Упр. 5. Переведите и определите члены предложения в английской пословице, помня о явлении конверсии и повелительном наклонении: Don’t go there! – Не ходите туда!

Don’t trouble trouble until trouble troubles you.

It only doubles trouble and troubles others too.

 

Упр. 6. Составьте предложения, соответствующие русскому варианту:

1. Мой двоюродный брат – хороший врач (doctor, cousin, a, good, is, my)

2. В этом институте учатся друзья моей дочери (friends, study, my, this, institute, daughter's, at)

3. У него много родственников (many, he, relatives, has)

4. В нашем отделении работает 25 врачей (work, twenty five, doctors, in, department, our)

5. Их сейчас нет дома (home, now, they, not, are, at)

6. Его дочери будет завтра 5 лет (five, his, tomorrow, will, daughter, be)

7. Прошлым летом мы не были в Москве (were, in, last, not, we, Moscow, summer)

 

Упр. 7. Составьте предложения, соблюдая прямой порядок слов, и переведите их.

1) gets, a, stipend, my, friend; 2) his, wrote, yesterday, an, brother, article; 3) tomorrow, see, I, you, shall, I; 4) policeman, from, is, John, a, New York; 5) mountains, sister, skiing, goes, the, in, my; 6) is, coffee, nice, not, English, very; 7) often, weekends, go, I, at, swimming; 8) Sally, in, work, and, Madrid, Tim; 9) now, am, at, I, the, lesson, English.

 

Упр. 8. Постройте предложения, расставив слова в правильном порядке, и переведите их.

1) they, at, now, are, not, home. 2) games, I, fond, am, computer, of. 3) mother, very, is, your, tired? 4) today, your, not, sister, ill, is. 5) home-task, busy, are, with, we, our. 6) has, a, headache, she, bad. 7) you, do, your, breakfast, eight, at, o’clock, have?

 

Упр. 9. Повторите правила чтения. Прочтите вслух и переведите на русский язык. Из текста выпишите по 3 примера разных типов слога.

Hello, my name is Nick Brown. I am a student from Boston. And this is my friend Paul. He is from London University. So, I’m American, he is English, but we study Chinese. Chinese economy is effective now and the market is great. To work there is a valuable experience (опыт). Paul is a good student. I am not. Вut I’m active and reasonable. Look! This is my car. Isn’t it nice? Don’t open the door! My cat is in the car. Here it is! Tommy is my good friend (368).

 

Модуль 2. Имя существительное: артикль, множественное число, падеж, способы передачи русских падежей в английском языке. Имя числительное.

Занятие 3


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Словообразование| Имя существительное. Aртикль

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)