Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Читай и пой.

От автора | Введение | Что это и зачем? | Но к таким результатам можно прийти при одном очень важном условии ― использовании игры как единственного метода организации процесса. | Достоинства инструментов Зайцева по обучению чтению и грамотному письму | Аксиомы организации образовательного пространства и памятка начинающим | Состав пособия | Озвучим кубик. | Пропевание таблиц. | Цепочки слов. |


Читайте также:
  1. X. Прочитайте и письменно переведите текст.
  2. Где есть благое произволение, там и помощь Божия бывает. Считай себя хуже всех. К докторам надо обращаться после молитвы и молебна Пресвятой Богородице
  3. На себя не полагайся, имей крайнее смирение, считай себя грешнее всех и отвергай во всем свою волю
  4. Не считайте любовь и способность не идти ни у кого на поводу несовместимыми понятиями
  5. Перед выполнением упражнения 2 внимательно прочитайте подраз-: делы 1.2.2 и 1.2.3.
  6. Перед выполнением упражнения 4 внимательно прочитайте подраздел 1.2.5.
  7. Перед выполнением упражнения 4 внимательно прочитайте подраздел 1.2.5.

Есть у Н.А. Зайцева и Г.А.Струве одно удивительное совместное пособие, в которое входит книга с текстами, во-первых, алфавитов в различном ритмическом и, соответственно, графическом исполнении, во-вторых, ²попевки²-песенки для прочитывания и пропевания хором и индивидуально, в-третьих, русские народные и авторские песенки-потешки. В пособии также Вы найдете аудиокассету с музыкальным сопровождением в исполнении автора пособий и удивительного педагога-музыканта Любови Струве. На обратной стороне этой же кассеты предлагается музыкальный аккомпанемент без вокала этих же ²песенок², под который можно петь. При этом создается эффект ²караоке².

Это пособие особенно пришлось по душе учителям-дефектологам, логопедам и музыкантам. Главную роль в создании обучающего эффекта педагоги видят в ритмичности и музыкальности, отсутствии ярко выраженного дидактического давления, в возможности самовыразиться и еще во многом другом. Сами "тексты" складовых попевок представлены в книжном написании, т.е. с прописными буквами, знаками препинания. Все они соответствуют не смыслу написанного (его, естественно, там нет), а интонациям и ритму, что очень важно для постановки интуитивной грамотности, формирования фонематического и стилистического слуха. Зато вот в песенках есть и то, и другое. К общему результату присоединяется формирование эстетического вкуса.

Как это работает — можно увидеть по реакции Ваших детей, достаточно взять в руки книгу (первый раз хорошо бы в обнимку), включить магнитофон и показывать пальчиком то, что исполняется, подпевая. Я лишь позволю себе дать Вам совет. Не откладывайте это надолго. Я знаю ряд семей, которые смогли научить своих детей 1,5-3 лет, используя только это пособие.


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Классификация.| Компьютер.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)