Читайте также:
|
|
Руководство по заданиям к учебному чтению:
При оценке журнальной статьи обращайте внимание на следующее:
Цель статьи: для чего была написана статья?
Чтобы убедить читателя что-то делать?
Чтобы информировать читателя?
Чтобы доказать что-то? Например, чьё-то поведение хорошее/плохое, какой-то метод результативен/не результативен.
Тип журнала. Для курсовых работ информация должна браться из научных журналов. Научные журналы содержат статьи, описывающие высококачественные исследования, оценённые специалистами до публикации. Популярные журналы, как Times и Newsweek, должны использоваться редко или вообще не использоваться.
Аудитория. Для какого читателя пишет автор? Это зависит от типа журнала. Популярные журналы предназначены для массового читателя, отраслевые журналы, для специалистов, научные - для исследователей, учёных, специалистов. Предназначена данная статья для: массового читателя, студентов (школы, колледжа, выпускников), специалистов, профессионалов, исследователей или учёных?
Дата опубликования статьи. Некоторые темы, касающиеся, например, медицинских наук, требуют современной информации. В других предметах, таких как геология, необходим и новый и более старый материал. Учитывайте временной аспект статьи. Является ли она: современной, устаревшей, пригодной в любое время?
Сведения об авторе. Является ли автор специалистом в данной области? Где он работает? Что ещё он/она написал? Удостаивался ли каких-либо наград?
Организация и содержание статьи. Чётко ли изложен материал? Понятны ли доводы и рассуждения? Является ли статья оригинальным исследованием, обзором более раннего исследования или просто сообщает какую-либо информацию.
Охват содержания. Статья охватывает тему в целом, частично или это просто обзор?
Иллюстрации. Используются ли в качестве иллюстраций схемы. Уместны ли они? Профессионально ли они сделаны?
Для сообщения: выводы автора, ваша оценка. Согласны ли вы с выводами автора?
Термины. Самостоятельный поиск значения новых понятий. Лучше глоссарий.
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Как работать с Пером? | | | Дата____________________________ |