Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Программа курса

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ | По специальности ГМУ | По специальности политология | По специальности экономика | Возникновение древнерусского государства (VIII - IX вв.). | Особенности развития Московского государства в XVI в. | Позднего средневековья | Б) Послепетровская Российская империя, своеобразие ее истории середины XVIII в. | Пореформенная Россия во второй половине XIX в. | Постмонархическая Россия между революциями 1917 г. |


Читайте также:
  1. CodeDesigner и программатор EPIC
  2. D. предварительный общий балл по результатам проведения конкурса.
  3. III. Порядок проведения конкурса
  4. III. Сроки проведения конкурса
  5. III. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
  6. IV. Приоритетные направления Конкурса
  7. IV. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Периодизация

всемирной истории, положенная в основу учебного

комплекса «История»

 

I. Древний мир (античная история) – III тыс. лет до н.э. – V в. н.э. Это история культуры, государственности, быта, знаний и вepoваний египтян, вавилонян, финикийцев, греков, римлян. Их культура расстроилась и большая часть погибла.

Для России – это период первобытнообщинного строя у славян, начало его разложения.

II. Средние века – V в. – начало XVII в.

Средневековье – это период от падения античной культуры до буржуазных революций в Нидерландах и Англии. Соответствует времени зарождения, развития и разложения феодализма, создания централизованных государств в Европе и России. В это время выступили из неизвестности и дикости племена Средней, Северной и Восточной Европы. Их потомки сегодня – французы, англичане, немцы, русские и другие народы.

III. Новое время (новая история) – начало XVII в. – начало ХХ в.

Изобретение пороха и кремневого ружья, открытие Америки, буржуазные революции XVI – нач. XVII в. положили начало Новому времени. В этот период народы Западной Европы в культуре достигли уровня античных образцов, превзошли древних греков и римлян в науке, изобретениях и удобствах жизни. Для России – это период создания Российской империи (при Петре I в начале XVIII в.), эпоха крупных народных выступлений, отмены крепостного права. Завершается период кризисом и крахом самодержавия в 1917 г.

IV. Новейшее время (1918 г. – наше время) начинается с Октябрьской революции 1917 г. в России и буржуазных и буржуазно-демократических революций в других странах после окончания первой мировой войны в 1918 г.

История Новейшего времени можно разделить на 3 этапа:

1. 1917-1945 гг. – возникновение СССР, приход фашизма к власти в ряде стран, кризис колониальной системы, обострение межгосударственных противоречий, которые привели ко второй мировой войне.

2. 1945 г. – рубеж 80-90-х годов XX в. – образование, развитие и распад мировой социалистической системы. Распад колониальной системы. Распад СССР. Обострение общепланетарных проблем.

3. 90-е гг. ХХ в. – наше время – Обострение глобальных проблем: сохранение окружающей среды; предотвращение войны; борьба с международным терроризмом и др.

В учебном комплексе нашла отражение периодизация истории Российского государства.

1. Древняя Русь IX – XII вв.

2. Период самостоятельных феодальных государств Древней Руси XII – ХIV вв.

3. Русское (Московское) государство (XV – XVII вв.).

4. Российская империя периода абсолютизма (XVIII – середина ХIХ в.).

5. Российская империя в период трансформации в буржуазную монархию (середина ХIХ – начало ХХ в.).

6. Россия в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.).

7. Период социалистической революции, гражданской войны и создания Советского государства (1918 – 1920 гг.).

8. Россия, СССР в период новой экономической политики (1921 – 1930 гг.).

9. СССР в 30-е – начале 60-х гг. XX в.: формирование тоталитарного режима и его трансформация в 50-е годы.

10. Период кризиса социализма и распада СССР (1960-е -начало 90-х гг. XX в.).

11. Период Президентской республики 1993 г. – наше время.

 

 


Модуль первый

Введение в историю.

Античная история человечества

 

Комплексной целью модуля является формирование профессиональных компетенций студентов, связанных с пониманием цели, задач и предмета «Истории» как учебной дисциплины и требований к ее изучению; пониманием основных теорий исторического развития и периодизации всемирной и отечественной истории; знанием основных событий, связанных со становлением первобытности и зарождением, становлением цивилизаций и культуры Древнего мира; овладением способами логического анализа текстов, систематизации и концептуализации учебного материала.

 

Введение в изучение учебной дисциплины «История»

 

Предмет истории как науки: цели и задачи ее изучения. Методология исследования. Исторические источники. Историческое знание и историческое познание. Теории исторического развития. Историческая периодизация. Цивилизации.

 

1. Древний Восток, Греция и Рим в IV тыс. до н.э. – V в. н.э.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
По специальности менеджмент| Этногенез славян, карта их расселения в V - VI вв.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)