Читайте также:
|
|
Д л я с п р а в к и: заиста — на самом деле.
О б р а з е ц: Желим да позовем другарице. — Они заиста желе да позову другарице?
Желим да кажем нешто лепо.
Желим да напишем писмо.
Желим да седнем на терасу.
Желим да идем код Мариjе.
Желим да вам покажем Београд.
Желим да jедем сладолед.
Придумайте предложения со следующими словосочетаниями.
Школске другарице, добре касете, руске глумице, нове интерес а нтне идеjе.
Вставьте пропущенные слова.
... за рођендан.
— Драгана!...... твоj рођендан.
— Мама, jа и Љубица....... Да ли могу да позовем............?
— Зар... девоjчице? Може... вам... досадно.
— Знаш, мама! Дечаци само....... Не воле да....... Не слушаjу...... коjе ми.... Не желе да разговараjу о... и.... Зато их.......
— А шта...... с Миланом? Зашто не... Аљошу? Он jе.......
— У... си. То jе......!
— Дакле, два момка и петнаест...!... момци!
Переведите на сербский язык.
А)
— Драгана! Скоро твой день рождения.
— Мама, у нас с Любицей есть план. Можно, я приглашу всех своих школьных подруг?
— Неужели только девочек? Вам может быть скучно.
— Знаешь, мама, мальчишки только устраивают беспорядок. Они не любят сидеть спокойно и слушать лучшие кассеты, которые мы любим. Они не любят разговаривать об актёрах и актрисах. Поэтому я их не люблю.
— А как же быть с Миланом? Ему может быть скучно. Почеум бы тебе не пригласить Алёшу? Он ваш товарищ.
— Ты права. Это хорошая идея.
— Значит, два парня и пятнадцать девушек! Бедные парни.
Б)
Скоро у Драганы день рождения. У Драганы с Любицей есть план. Они хотят пригласить всех своих школьных подруг. Драгана хочет пригласить только девочек. Мальчики не любят сидеть спокойно и слушать касеты, которые любят девочки. Они не хотят разговаривать об актёрах и актрисах. Мальчики только создают беспорядок. Поэтому Драгана их не любит. Милан — брат Драганы, а Алёша — друг Милана. Мама Драганы хочет пригласить Алёшу. Итак, на день рождения приходят два парня и пятнадцать девушек.
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Упражнения | | | Прочитайте стихотворение вслух и переведите его. |