Должностные обязанности. Основными задачами психологической службы в ДОУ является создание комфортных

Основными задачами психологической службы в ДОУ является создание комфортных условий для естественного развития детей, укрепление психологического здоровья детей и сотрудников, развитие личности каждого ребенка, развитие их социально – эмоционального мира.

2.1.Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия воспитанников.

2.2.Содействуе охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

2.3.Определяет факторы, препятствующие развитию детей, и принимает меры по оказанию детям различного вида психологической помощи.

2.4.Посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования оказывает помощь детям, родителям, сотрудникам в решении личных, профессиональных и других конкретных проблем.

2.5.Проводит психолого - педагогическую диагностику различного профиля и предназначения.

2.6.Составляет психолого-педагогическое заключение по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

2.7.Ведет учетно – отчетную документацию по установленной форме и использует её по назначению.

2.8.Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников.

2.9.Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных детей, содействует их развитию. Определяет степень отклонений в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

2.10.Формирует психологическую культуру детей, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания.

2.11.Консультирует педагогов по вопросам практического применения психологии, способствует повышению социально-психологической компетентности педагогов, родителей.

2.12.Совместно с воспитателем планирует развивающие и коррекционные занятия с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности ребенка.

2.13.Своевременно выявляет детей с ограниченными возможностями в развитии, с целью определения их в учреждения по назначению.

2.14.Обед на рабочем месте (Трудовой Кодекс РФ).

2.15.Самостоятельно занимается повышением профессионального мастерства.

2.16.Готовит материалы и пишет статьи для стендов и журналов.

2.17.Ведет работу по преемственным связям со школой, работает в тесном контакте со школьным психологом.

2.18. Запрещается:

* применять методы воспитания, связанные с физическим и психологическим насилием над личностью воспитанников;

*оставлять детей без присмотра;

*называть детей только по фамилии;

*говорить о недостатках и неудачах ребенка при других родителях и детях;

*курить на территории ДОУ;

*громко разговаривать, шуметь в коридорах и на территории детского сада.

Дата добавления: 2015-08-18