|
Читайте также: |
Салихова Зульфия, Фасиков А., обучающиеся 11 класса МОУ Лицей с. Толбазы МР Аургазинский район
Руководитель: Орлова Е.П.
Цель работы: Изучить воздействие электромагнитного излучения на живой организм.
Основные этапы работы: 1.Ознакомление с теоретической частью.2.Проведение опроса среди учащихся лицея.3.Узнать мнение учителей и завучей школы онеобходимости мобильного телефона. Почему запретили носить мобильные телефоны в школу (с чем это связано). 4.Провести опыт, и доказать, что излучение телефон вредно для здоровья.
Вывод. Телефон стал неотъемлемой частью жизни каждого из нас, но не только пользу, но и вред способна принести такая маленькая и компактная «игрушка». Это - как бомба замедленного действия; поражающие лучи уже начали действовать на мозг, нервы и на весь организм в целом, но эти действия настолько малы, что немногие замечают последствия. Пройдет время, и мы не станем головную боль и головокружение списывать на возраст или аномальную погоду, а все поймут, что «игрушка» начала действовать глобально. Телефон уже не является чем- то далёким и недосягаемым: эта вещь уже есть у каждого школьника и пенсионера. Выводы, сделанные учёными различных стран, однозначны: излучение мобильных телефонов наносит непоправимый вред организму человека.
Исследования в данной области продолжаются… Что скажут учёные через месяц? Какую ещё опасность несёт в себе маленький мобильник?
Итак, надеюсь мы доказали вам, что использование мобильного телефона приносит не только радость общения, но и определенные проблемы, которые в свою очередь решаются путем несложных мер предосторожности.
Курение с точки зрения физики
Тимошина Анна, обучающаяся 10 класса МБОУ Гимназия №1 г. Туймазы МР Туймазинский район
Руководитель: Шуберт О.М.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Электростатический способ обогащения урана | | | Введение |