Студенттердің білімін қорытынды бағалау кестесі

Студенттердің білімін және сабаққа қатысуын бағалау критерийлері (сабақ түріне қарай):

1. Дәріс:

- дәріс сабағына келіп және жұмыс жасаса – 100% (дәріске келгені үшін бағаның үлесі сомалық есептеген кезде құрайды - 20% (100%х0,2))*;

- дәріс сабағына келмесе – 0%.

2. Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ):

- СӨЖ, СОӨЖ тапсырмасын сапалы және өз уақытында орындаса (модульдің силлабусына сәйкес) – 0-ден 100%-ге дейін. Тапсырмалар СОӨЖ уақытысында тапсырылуы керек.

(СӨЖ тапсырмасын сапалы және өз уақытында орындау бағасының үлесі, аралық бақылау сомалық есептегенде құрайды - 80% (100%х0,8))*. Тапсырмалар СОӨЖ уақытында тапсырылады.

Дәріске келу, СӨЖ тапсырудың орташа арифметикалық бағасы 100% сомаланып, ескеріледі (бір баға секілді).

3. Семинарлық (практикалық, лабораториялық) сабықтар:

- Семинарлық (практикалық, лабораториялық) сабықтарында келіп және жұмыс жасаса– 20-дан 100%-ге дейін (осының ішінде семинарлық (практикалық, лабораториялық) сабықтарында келіп сабақ үстінде жәй отырғаны үшін – 20%);

- Семинарлық (практикалық, лабораториялық) сабықтарында келмесе – 0%.

Берілген модуль бойынша студенттердің білімін бағалау қортынды бақылау бойынша баға 40% құрайды.

Оқып білім алушылардың білімін бағалау өлшемдері

«А», «А» («өте жақсы) - егер оқып білім алушы бағдарламадағы материалды терең және мықты менгерсе. оны толық, сабақтастықпен, сауатты және қисынды айтып берсе, тапсырманың түрін өзгерткен кезде жауап беруге қиналмаса, алдыға қойыған міндеттерді еркін жүзеге асыра алса, қабылданған шешімдерді дұрыс негіздесе, тәжірибелік жұмыстарды орындаудын жан жақты дағдылары мен тәсілдерін игерген болса, материалдарды қате жіберместен, өздігінен айта алып, қорытынды жасай алса;

«В+», «В», «В-» («жақсы») - егер оқып білім алушы материалды нақты білсе, сауатты түрде оның негізгі мәнін айтып бере алса, сұракқа жауап беру кезінде түбегейлі дәлсіздіктерге жол бермесс, теориялық ережелерді дұрыс қолдана білсе және тәжірибелік тапсырмаларды орындау кезінде қажетті дағдыларға ие болса;

«С+», «С», «С-», «Д+» («қанағаттанарлық») - егер оқып білім алушы материалды ғана менгерсе, дәлсіздіктерге жол берсе, жеткілікті түрде дұрыстап қисынмен айта алмаса, бағдарламалық материалды баяндау сабақтастығын бұзса және тәжірибелік тапсырмаларды орындау кезінде қиналса;

«Ғ» («қанағаттанарлықсыз») - егер оқып білім алушы бағдарламалық материалдың маңызды бөлігін білмесе, түбегейлі қателіктерге жол берсе, тәжірибелік жұмыстарды үлкен қиындықпен орындаса.

Емтихан бағасын қою процесінде оқытушы осы жоғарыда айтылған өлшемдерді басшылыққа алады.

А-дан А- -ға дейінгі, В- -тен В+ -ке дейінгі, Д-дан С+ -ке дейінгі ауытқу амплитудасындағы бағаларды таңдау оқып білім алушынын білімі мен біліктілігінің жоғарыда берілген өлшемдерге сәйкестік дәрежесімен анықталады.

Модуль бойынша қорытынды баға ағымдық үлгерім және қорытынды бақылау бағасын қосқанда шығады.

Әріптік жүйе бойынша бағасы	Сандық эквивалент баллы	%-тік мазмұны	Дәстүрлі жүйе бойынша бағасы
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	өте жақсы
В+ В В -	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	жақсы
С+ С С- Д+ Д	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	канағаттанарлық
F		0-49	канағаттанарлықсыз

Студенттің қорытынды бағасы (Қ_б) келесідей есептеледі:

Қ _{б. (%)} = (А1+А2)/2*0,6+Е*0,4;

Бұл жерде:

А1- Бірінші аралық бақылау бағасы

А2 –Екінші аралық бақылау бағасы

Е-емтихан бағасы

Қ _б.- қорытынды баға

· Сабақ үстінде сөйлесіп,басқа тақырыптарға ақылдасуға болмайды;

· Ұялы телефондарды қолдануға,бір-біріне кедергі жасауға,ауиториядан шығуға болмайды;

· Аудиторияға сыртқы киіммен кіруге болмайды.

· Оқу процессінде белсенді қатысып,сонымен қатар курстың жеке тақырыптары бойынша қосымша әдебиеттер таңдана өзіндік қабілеттерін таныта білу керек;

· Себепсіз сабақтарды босатуға болмайды.Егерде себепті жағдайларға байланысты болса,онда себепті дәлелдейтін құжат ұсынуы керек. Сосын оқытушы бекіткен уақытқа сәйкес сабақтар тапсырылады.

· Бекітілген уақытта тапсырмаларды орындамаған жағдайда,қорытынды баға келесі апталарда 10%-ке кемиді де,одан кейінгі уақыттарда қабылданбайды.

· Ұқыпты,жауапкершілікті қарым-қатынаста болу қажет;топпен жұмыс істей білуі керек.

· Ұжымдық жұмыстар нәтижесін ұсына білу керек.

Апелляция процедурасы. Студент емтихан бағасымен келіспеген жағдайда, емтихан өткеннен кейін келесі күні 13 сағаттан кешіктірмей апелляция беруге құқылы. Апелляция беру өтініші жеке студенттің өзімен апелляциялық комиссия төрағасына беріледі. Осы мақсатпен емтихан сессиясы кезінде Жоғары мектеп директорының өкімімен емтихан сессиясына шығарылған профилді пәндерге сәйкес квалификациялы оқытушылар қатарынан апелляциялық комиссия құрылады. Өтініш апелляциялық комиссиямен өтініш берген күннен бастап, студенттің және оқытушы-зкзаменатор қатысуымен 2 күнішінде қарастырылады. Студент апелляция нәтижелерімен танысуына (ауызша немесе жазбаша) міндетті. Апелляция нәтижелері апелляциялық ведомостқа енгізіліп, пән бойынша қорытынды бағаға қосылады. Апелляция пәні болып табылмайтын емтихан бойынша бағалардың өзгеруіне жол берілмейді.

5.1.

6.Жедел-іздестіру қызметі
Кітаппен қамтамасыз ету
Автор	Атауы			шық жылы	Экз.
	Учебная литература.
	Қазақстан Республикасының Заңы жедел- іздестіру қызметі туралы. (рус.)
Гинзбург А.Я. и др.	Жедел –іздестіру қызметінің негіздері	188б.	Алм.
	Расследование хищений государственного и общественного имущества: Учеб. пособие / Под ред. А.Агаркова.
Гинзбург А.Я.	Опознание в следственной, оперативно – розыскной и...: Учеб. пособие.
Гинзбург А.Я.	Основы оперативно – розыскной: Учебное пособие
Гинзбург А.Я.	Основы оперативно – розыскной деятельности.
Гинзбург А.Я.	Оперативно – розыскная деятельность: Альбом схем для ст.ю.
Григорьев В.И.	Основы оперативно – розыскной деятельности: Альбом схем для студентов...
Михайлов В.И.	Контролируемая поставка как оперативно – розыскная операция: Учеб. пособие.
Гинзбург А.Я. и др.	Основ оперативно – розыскной деятельности.	176с.	Алм.
Хомколов В.П.	Организация управления оперативно-розыскной деятельностью	191с.	М.
Чувилев А.А.	Оперативно – розыскное право.
Шумилов А.Ю.	Юридические основы оперативно – розыскных мероприятий.
Чувилев А.А.	Оперативно – розыскное право
	Основы ОРД: учебник / В.Б.Рушайло	720с.	СПб.
Плетнев В.	Оперативно – розыскная деятельность: Курс лекций.	192с.	Алм.
	Основы оперативно – розыскной деятельности / Под ред. В.Б.Рушайло.
	Основы оперативно – розыскной деятельности: Учебник для юрид. Вузов. /В.Б.Рушайло.
Сысалов М.П.	Оперативно – розыскная деятельность в Республике Казахстан: Учебное пособие.	380с.	Алм.
Григорьев В.И.	Основы оперативно – розыскной деятельности: Учеб. пособие
Григорьев В.И.	Основы оперативно – розыскной деятельности: Уч. Пособие
Григорьев В.И.	Основы ОРД: учебно-наглядное пособие	76с.	Алм.
Гущин и др.	ОРД: Совершенствование форм вхождения ее результатов в уголовный процесс. Учеб. пособие
Шумилов А.Ю.	ОРД в схемах и определениях. Учеб.пособие
Сысалов М.П.	Основы ОРД	338с.	Алм.
Вагин О.А.	Оперативно-розыскной мероприятия и использование их результатов
	Теория ОРД /К.Горяинова
Сысалов М.П.	Основы ОРД	338с.	Алм.
Гинзбург А.Я.	Основы оперативно-розыскной деятельности. Закон, теория, практика: учеб.-практич. пособие	192с.	Алм.
Шумилов А.Ю.	Оперативно-разыскная деятельность в схемах и определениях: учебное пособие	96с.	М.
	Учеб.-метод.пос.
	Оперативно – розыскная деятельность: Учеб. программа / Сост. В.С.Плетнев.
	Научн. и доп. лит-ра
Виттенберг Г.Б.	Ответственность за спекуляцию	110с.	М.
Уақасов Д.А.	Қылмыстылықпен күрестегі іздеу жұмысының өзекті мәселелері/Автореферат	30б.	Караганда
Бишманов К.М.	Процессуально-правовые и криминалистические проблемы деятельности охранных подразделений МВД РК/ Автореферат
	Практика уголовного сыска: Науч. – практ. Сборник. / Сост. А.Ваксян.
	Проблемы формирования уголовно-розыскного права. (Трибуна молодого ученого): Вневедомственный сборник научных работ. Вып.2. / Под.науч.ред. А.Ю.Шумилова	136с.	М.
Кореневский Ю.В., Токарева М.Е.	Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам: методическое пособие	152с.	М.
	Краткая сыскная энциклопедия:деят-ть оперативно-розыскная, контрразведываетльная, частная сыскная/А.Ю. Шумилов	227с.	М.
Овчинский С.С.	Оперативно-розыскная информация	367с.	М.
Гурев М.С.	Убийства на «разборках» (методика расследования)
Коновалова В.Е.	Убийство: искусство расследования. 2001
Ким Э.П.	Современные проблемы криминалистической экспертизы материалов и веществ/ Автореферат
Сысалов М. П.	Теория ОРД в РК
Захарцев С.И.	Оперативно-розыскные мероприятия: Общие положения: науч.-практ.изд.	259с.	СПб.
Федоров А.В.	Правовое регулирование содействия граждан органам, осуществляющим ОРД: монография
Букейханов П.Е.	Розыск пропавших без вести: тактика, стратегия, методы поиска совершеннолетних лиц, пропавших без вести при некриминальных обстоятельствах	253с.	М.
	Оперативно-розыскная деятельность: вопросы и ответы Книга 1 / Шумилова А.Ю.
Шумилов А.Ю.	Оперативно-розыскная деятельность Книга 2
Григорьев В.И.	Понятия и термины по оперативно-розыскной и административной деятельности: Толковый словарь	128с.	Алм.
Хведелидзе Т.Б.	Правовое регулирование оперативно-розыскной деятельности (по законодательству РК)/Автореферат	28с.	Алм.
	Комментарий к закону РК "Об ОРД"/И.Д. Меркель	144с.	Алм.
Кусаинов А.А.	Использование в процессе доказывания видеоматериалов полученных при проведении оперативно-розыскных мероприятий / Маг.дис.	83с.	Аст. КазГЮУ
	Нормативные акты.
Гинзбург А.Я.	Основы оперативно-розыскной деятельности: учеб. пособие	80с.	Алм.
Галиев С.Ж. и др.	«Об оперативно – розыскной деятельности»: Комментарий к закону РК
	Об оперативно – розыскной деятельности: Закон Республики Казахстан (15.09.94)
	Об оперативно – розыскной деятельности: Закон РК (10.01.01)
	Оперативно – розыскная деятельность: Сборник нормативно – правовых актов.
	Об оперативно – розыскной деятельности: Закон Республики Казахстан (15.09.04)
Смирнов Н. П.	Комментарии оперативно-розыскного законодательства РФ и зарубежных стран
	Оперативно-розыскная деятельность: Сборник нормативно-правовых актов/ Сост.П.В.Диденко	176с.	АЛм.

Дата добавления: 2015-08-17