Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания по окружающему миру

Аннотация. | Введение. | Космическая одежда. | ЗАДАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ | ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ | ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ | В театре. | Рекомендации по проверке и оцениванию результатов выполнения работы | Предмет |


Читайте также:
  1. I. Задания по грамматике
  2. II. Задания для самостоятельной работы
  3. II. Задания для самостоятельной работы.
  4. II. Задания для самостоятельной работы.
  5. II. Задания для самостоятельной работы.
  6. IV. В качестве закрепления даются задания
  7. IV. Задания на последовательность и соответствия (оценивается в 4 балла)

 

1. 1 ) Допиши недостающее слово.

Уши – слух.

Язык – вкус.

Нос – запах.

Глаза - ______________

2) Соедини линией слово с его значением.

 

ОСЯЗАНИЕ способность воспринимать запахи

ОБОНЯНИЕ способность ощущать прикосновения

2. Придя в театр, девочки прошли в зал и увидели. Что их места в середине ряда, а с краю уже сидят люди. Как они должны будут проходить и что сказать? Отметь верный ответ V.

 Сказать: «Там наши места. Пропустите» повернуться, как удобно, и пройти.

 Сказать «Нам нужно пройти», повернуться лицом к сидящим и пройти.

 Сказать: «Извините нас, пожалуйста. Можно мы пройдём?» - повернуться лицом и пройти.

 Сказать: «Пропустите нас, пожалуйста, в в середину ряда». Повернуться спиной и пройти.

3. Что самое главное для зрителей при посещении театра? Отметь V ответ, который кажется тебе правильным.

 Не уснуть в кресле после посещения театрального буфета.

 Не потерять личные вещи и театральный номерок.

 Не наблюдать в бинокль за публикой во время спектакля.

 Проявить внимание к артистам и уважение к публике.

4. Отметь V, какое поведение разрешено в театре?

 Можно разговаривать по телефону во время представления.

 Можно махать руками и кричать: «Здравствуйте!»

 Можно сходить в буфет до начала представления и во время антракта.

 Можно заходить в зал после третьего звонка.

5. Знаешь ли ты, как невежливо вести себя в театре после представления? Отметь V правильный ответ.

 тихо уйти;  аплодировать;

 кричать «браво»  дарить цветы

6*. Каково отношение автора этого произведения к своим героиням? Сформулируй и напиши развёрнутый ответ (не менее пяти предложений).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Список использованной литературы:

1. Логинова О.Б., Яковлева С.Г. Итоговые комплексные работы. 3 класс. Стандарты второго поколения. Просвещение – 2011г.

2. Тихомирова Е.М. Тесты по русскому языку. 3 класс – 2012г.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗАДАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ| Использованные материалы и Интернет-ресурсы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)