Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Степень научной разработанности темы

Театр и кинематография в Третьем Рейхе | Пресса в третьем рейхе | Радиовещание в Третьем рейхе | Quot;Вся Германия слушает фюрера", - начертано на этом плакате | Пропаганда в Третьем рейхе | Quot;Рабочие выбирают фронтовика Гитлера". Плакат | Женщинам с их безработными мужьями и голодными детьми такие плакаты внушали выбрать Гитлера какединственного, кто может помочь во всех их бедах | Пропуск в плен для русских солдат | Советский плакат - еще одно оружие борьбы с немецкими захватчиками | Немецкий плакат, изображающий победу над злом с нацистской точки зрения |


Читайте также:
  1. Активность карбаниона в реакциях с мономером определяется степенью сольватации связи С - Ме, которая зависит от природы противоиона и полярности среды (растворителя).
  2. В современной научной картине мира ________________ не рассматривается как одна из форм материи.
  3. ВЛИЯНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ И НАУЧНОЙ МЫСЛИ НА ДУХОВНУЮ КУЛЬТУРУ
  4. Возможно размещение Вашей научной работы в РИНЦ. За подробностями просьба обратиться к организаторам конкурса по электронной почте до оплаты оргвнзноса.
  5. Газовоздушный поток в ТРДД с низкой степенью двухконтурности
  6. Группа Степень (ступень, градус) Название Цвет
  7. ГруппаСтепень (ступень, градус) НазваниеЦвет

Диссертация опирается на опыт отечественных и зарубежных исследователей германских СМИ, поскольку пропагандистские технологии нацистов не раз становились предметом интереса российских и иностранных ученых. Среди наиболее значимых исследований на русском языке следует назвать книги «Крах немецко-фашистской пропаганды в период войны против СССР» Ю.Я. Орлова (1985)3, «Техника дезинформации и обмана» под ред. Я.Н. Засурского (1978)4, «Внешнеполитическая пропаганда. Очерк теории и практики» С.И. Беглова (1984)5, главу «Информационно-пропагандистский комплекс в Третьем рейхе» в монографии Г.Ф. Вороненковой «Путь длиною в пять столетий: от рукописного листка до информационного общества» (1999, 2-е изд. – 2011)6.

Кроме того, нельзя не упомянуть работы Е.М. Ржевской «Геббельс: портрет на фоне дневника» (2004)7, А. Гогуна «Черный PR Адольфа Гитлера. СССР в зеркале нацистской пропаганды: Документы и материалы» (2004)8, А.Б. Агапова «Дневники Йозефа Геббельса. Прелюдия Барбароссы» (2004)9, В.Г. Крысько «Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт)» (1999)10, К.Э. Кеворкяна «Опасная книга: феномен нацистской пропаганды» (2009)11.

В Германии научную литературу по проблеме СМИ в Третьем рейхе можно разделить на две основных категории. Во-первых, это работы, посвященные методам деятельности министерства народного просвещения и пропаганды, такие как «Управление прессой в Третьем рейхе» Ю. Хагеманна (1970)12 и «Геббельс и национал-социалистская пропаганда 1925-1945» Е. Брамштеда (1965)13. Ко второй группе относятся труды, в которых приводятся выдержки из документов Третьего рейха, среди них – книжная серия Й. Вульфа о культуре, искусстве, прессе и телерадиовещании в нацистской Германии (1989)14 и «Национал-социалистские распоряжения для прессы довоенного времени. Документация» (1985)15. СМИ в Третьем рейхе уделяется внимание в отдельных главах книг по истории нацистской Германии, например, в труде В.Л. Ширера «Взлет и падение Третьего рейха» (1961)16.

В последнее десятилетие интерес немецких исследователей сместился в сторону методов воздействия на общественное сознание. Пример тому –книга П. Рейхеля «Прекрасная видимость Третьего рейха. Принуждение и притяжение в немецком фашизме» (2006)17. Некоторые ученые отталкиваются от личности самого Й. Геббельса, подобно авторам книги «Эксперимент Геббельса. Пропаганда и политика» (2005)18.

Подобно тому, как пропагандистская концепция Третьего рейха в работе Т. Буссемер «Пропаганда: концепции и теории» (2005)19 рассматривается в контексте философских течений начала ХХ в., тенденция к обобщению намечается и в исследованиях, изучающих саму тоталитарную медиасистему. В книге К. Циммерманна «Медиа в национал-социализме: Германия, Италия и Испания в 1930-е и 1940-е гг.» (2007)20 представлено развитие СМИ сразу трех стран в период господства фашистской идеологии.

Отдельно стоят работы немецких медиаисследователей, посвященные анализу особого языка Третьего рейха, например, книги «“Подразумевающиеся“ понятия и лозунги времен нацизма» К.-Х. Бракманна и Р. Биркенхауэр (1988)21, «Тоталитарный язык и текстуальная конструкция мира на примере избранных статей Йозефа Геббельса о „евреях“» М. Байсвендера (2000) 22.

При работе над диссертацией автор опирался на труды отечественных и зарубежных ученых о методах информационного воздействия в целом, таких как «СМИ как партиципарные коммуникации» И.Д. Фомичевой (2002)23, «Журналистика и демократия» Е.П. Прохорова (2001)24, «Методы и технологии информационных войн» С.Н. Бухарина (2007)25, «Массовая коммуникация: модели влияния. Как формируется «повестка дня»?» Е.Г. Дьяковой и А.Д. Трахтенберг (2001)26, «Накорми Зверя по имени Медиа: Простые рецепты для грандиозного паблисити» М. Мэтиса (2005)27, «Делать мнение: новая политическая игра» П. Шампаня (1997)28.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ| Научно-практическая значимость

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)