Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинар 40 (2 часа)

Лекционные занятия (теоретический курс) | Семинарские (практические) занятия | Семинар 4 (2 часа) | Семинар 12 (2 часа) | Семинар 18 (2 часа) | Семинар 21 (2 часа) | Семинар 10 (2 часа) | Семинар 16 (2 часа) | Семинар 21 (2 часа) | Семинар 24 (2 часа) |


Читайте также:
  1. Алалық семинар бағдарламасы
  2. Базовый семинар- тренинг по СОЦИОНИКЕ
  3. Ведущая семинара- Калашник Елена Борисовна
  4. Групповое занятие (семинар) 1.
  5. Групповое занятие (семинар) 2.
  6. Групповое занятие (семинар) 3.
  7. Групповое занятие (семинар) 4.

Интерактивное занятие.

Разбор конкретной ситуации. В начале занятия студентам задается фабула или несколько фабул конкретных дел об административном правонарушении. Например, может быть использована нижеследующая фабула:

- Сотрудниками патрульно-постовой службы в дежурную часть ОВД с остановки трамвая был доставлены гражданин Кислов и гражданин Мухаммедов, которые, находясь в возбужденном состоянии, выражались нецензурной бранью в адрес окружающих. Было установлено, что Мухаммедов является гражданином Республики Таджикистан. Дежурный направил их на медицинское освидетельствование. Врачом-наркологом было дано заключение, что Кислов и Мухаммедов находятся в состоянии наркотического опьянения.

На Кислова и Мухаммедова было составлено два протокола о правонарушениях, ответственность за которые предусмотрена ст. 6.9. и 20.1. КоАП. РФ. Начальник ОВД оштрафовал Кислова за употребление наркотических веществ без назначения врача, а протоколы в отношении, указанных лиц по ст. 20.1 КоАП РФ, а также протокол по ст. 6.9 в отношении Мухаммедова, направил для принятия решения мировому судье. Оцените правомерность действий сотрудников милиции. Какое решение должен вынести мировой судья?

В ходе практического занятия происходит подробный разбор фабулы дела с выяснением всех элементов состава административного правонарушения, соблюдения или не соблюдения порядка составления протокола об административном правонарушении, соблюдения или не соблюдения правил о подведомственности и подсудности данного дела. Кроме того детально рассматриваются действия судьи по подготовке дела к рассмотрению а также сама стадия рассмотрения дела и вынесения решения по нему.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семинар 34 (2 часа)| Семинар 48 (2 часа)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)