Читайте также:
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное
Образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Сибирский федеральный университет
(СФУ)
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ПРОГРАММА
Производственно-технологической практики
(Бакалавры)
По направлению “Наземные транспортные системы”
Красноярск 2014г
1 Наименование практики: Технологическая практика
Цель практики
Цель технологической практики – подготовка к изучению дисциплин
5-го и 6-го семестров учебной программы
3 Задачи практики:
3.1 Изучение структуры предприятия.
3.2 Ознакомление с оборудованием цехов основного производства.
3.3 Изучение технологических процессов сборки узлов, агрегатов, изделий.
3.4 Ознакомление с работой вспомогательных цехов и участков, отделов.
3.5 Получение навыков практического выполнения работ, связанных с сервисным обслуживанием автомобилей.
3.6 Ознакомление с организацией работы на предприятии по внедрению новой техники, рационализации и изобретательству.
Организация и проведение практики
Технологическая практика проводиться на крупных автоcервисных предприятиях. На период практики студенты зачисляются на рабочие места и выполняют порученную им работу.
Студенты обязаны посещать лекции и экскурсии, проводимые для них на предприятии, выполнить индивидуальное задание и составить отчет.
Содержание практики
За время прохождения практики студенты обязаны изучить:
- организацию производства, структуру управления, функции и задачи руководителей цехов, участков, отделов.
-технологические процессы сборки узлов и агрегатов.
- рациональность расстановки оборудования на производственном участке.
- механизацию и автоматизацию технологических процессов сборки узлов и агрегатов.
Каждому студенту руководитель практики выдаёт индивидуальное задание. Консультации по вопросам практики студенты получают у руководителей практики от предприятия. В течение практики студенты обязаны вести дневник, в котором отмечают выполняемую работу.
Содержание раздела отчета
По окончании практики студенты обязаны предоставить преподавателю отчёт по практике(прил.1), в котором необходимо отразить следующее(прил.2):
6.1 Характеристика предприятия:
· тип предприятия, краткая характеристика, генеральный план;
· структура предприятия;
· численность обслуживания подвижного состава по моделям;
6.2 Организация основного производства:
· технология технического обслуживания, ремонта и диагностирования подвижного состава;
· схема организации технологического процесса сервисного обслуживания и ремонта;
· порядок постановки подвижного состава на сервисное обслуживание, ремонт и диагностику;
· методы организации производства сервисного обслуживания и ремонта;
· количество и тип постов сервисного обслуживания;
· организация и технология диагностирования;
· работы, выполняемые в цехах, состав цехов, участков, виды работ, количество рабочих, квалификация и система оплаты труда;
· механизация и автоматизация производственных процессов;
· характеристика технологического оборудования;
· применение научных подходов к организации работ на рабочих постах, производственных участках, в бригадах;
· организация контроля качества работ по сервисному обслуживанию и ремонту;
· организацию складского хозяйства (основной склад запасных частей и материалов, устройство и оборудование складов, учет материальных ценностей);
· организацию учета сервисного обслуживания и ремонта автомобилей (документооборот, применяющийся при организации, планировании, проведении, определении трудоемкости и стоимости ремонта);
·
6.3 Характеристика производственного участка, на котором работает студент:
· планировка участка с расстановкой оборудования;
· работы, выполняемые на участке (обслуживание, ремонт);
· агрегаты (узлы, механизмы, системы) автомобиля, обслуживаемые (ремонтируемые) на данном участке;
· оборудование, оснастка, инструмент, применяемые для выполнения работ;
· режим работы участка.
6.5 Индивидуальное задание
6.5.1 Характеристика рабочего места, на котором работает студент:
· агрегат (узел, механизм, система), обслуживаемый (ремонтируемый) на данном рабочем месте;
· назначение, устройство, принцип действия агрегата (узла, механизма, системы), основные неисправности, способы устранения, основные регулировки;
· особенности конструкции данного агрегата (узла, механизма, системы) для других моделей автомобилей предприятия;
· перечень работ, выполняемых на данном рабочем месте;
· оборудование, оснастка, приспособления, инструмент для выполнения работ на данном рабочем месте;
· требования охраны труда и техники безопасности на данном рабочем месте;
· замечания и предложения по улучшению условий труда, качества выполнения работ.
6.5.2 Индивидуальное задание предусматривает изучение и анализ технологического процесса сборки узла (агрегата).
В разделе отчёта по технологическому процессу сборки указать:
назначение и условия работы узла (агрегата), анализ конструктивных особенностей;
сборочный чертеж узла (агрегата);
технологическую схему сборки [2];
маршрутный технологический процесс сборки узла (агрегата)[2];
характеристика используемых в технологическом процессе сборки:
- оборудования,
- приспособлений,
- инструмента;
планировка оборудования, на котором ведется сборка.
6.5.3 Индивидуальное задание предусматривает изучение и анализ технологического процесса восстановления работоспособности транспортного средства или его узлов (агрегатов).
В разделе отчёта необходимо отразить:
назначение и условия работы технологического оборудования для сервисного обслуживания;
эскиз оборудования;
описание оборудования с указанием недостатков в его конструкции или выполняемых функций.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ЧТО МОЖНО СОБИРАТЬ В ГОРАХ? | | | Сибирский федеральный университет |