Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оборудование, аппаратура, материалы, инструменты,

Все свойства, которые необходимо изменить в программном коде, можно просмотреть в окне свойств (как называется, как правильно записывается, что означает). | Методические рекомендации | Критерии оценки |


Читайте также:
  1. Виды подвесных потолков, материалы, используемые для их выполнения.
  2. Вы НЕ платите за не нужное Вам оборудование, Все оборудование за НАШ счет!
  3. ЗАПРЕЩАЕТСЯ использовать армирующие материалы, подвергшиеся воздействию масел, а мокрые следует тщательно просушить перед применением.
  4. Измерительные приборы и инструменты, необходимые при обследовании (осмотре) кровель
  5. Инструменты, инвентарь, приспособления и материалы весом более 10 кг
  6. Инструменты, используемые в социальных сетях, с целью продвижения и коммуникации с потребителем.
  7. Магнитный сердечник КИ и материалы, применяемые для его изготовления

Создание переключателей и кнопок

Методические указания к практическому занятию 11

 

(6.3)

 

 

Учебная дисциплина: Информатика

 

Специальность:151901 Технология машиностроения

160108 Производство летательных аппаратов

230113 Компьютерные системы и комплексы

230115 Программирование в компьютерных системах

 

Разработал:

А.А.Певина

 

 

(2011)


 

Цели

 

1.1 В ходе выполнения работы студенты осваивают:

1.1.1 Общие компетенции:

- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

1.1.2 Начальные профессиональные компетенции:

- готовность и способность обучаться самостоятельно;

- владение современными средствами информатизации;

1.2 В результате выполнения работы студенты:

1.2.1 Осваивают умения:

- записывать на языке программирования алгоритм решения учебной задачи и отлаживать её.

- Научиться работать с кнопками, текстовыми полями, переключателями. Развивать навыки по изменению свойств объектов, а также добавлению изображений.

1.2.2 Усваивают знания:

- назначение языков программирования;

- основные типы данных и формы их представления для обработки на компьютере;

- основные элементы языка Visual Basic, типы переменных, операторы и команды;

- организацию следования, ветвления, циклов в Visual Basic, использования подпрограмм;

- правила записи программ.

 

Оборудование, аппаратура, материалы, инструменты,


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Посвящение| Задание 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)