|
Читайте также: |
Программное содержание. Познакомить детей с жанром симфонии.
Ход занятия:
Вольфганг Амадей Моцарт
(Иоганн Хризостом Вольфганг Теофил Моцарт)
1756 - 1791
Австрийский композитор, капельмейстер,
скрипач-виртуоз, клавесинист, органист
П е д а г о г. Вы много раз слышали 40-ю симфонию В. А. Моцарта. Наверняка эта музыка нравится вам. Она очень красивая, душевная, трепетная. Недавно вы познакомились с сонатой ре мажор Й. Гайдна. Симфония - эта та же соната, но написанная для оркестра. В ней несколько частей, чаще всего четыре. Первая часть, как и соната, пишется в сонатной форме: состоит из трёх разделов (экспозиции, разработки и репризы).
В экспозиции - несколько тем (главная, связующая, побочная и заключительная), которые как бы являются «действующими лицами» или персонажами повествования. У каждой из них свой характер.
Вторая часть симфонии - медленная, лирическая.
Третья - менуэт (иногда вместо менуэта в симфонии бывает скерцо).
Четвертая часть – финал - быстрая, стремительная.
К. Верне. Море
Послушайте первую часть симфонии, постарайтесь проследить за тем, как меняется характер музыки при появлении новых мелодий-тем. (Звучит первая часть, педагог привлекает внимание детей к смене настроений. Затем дети слушают вторую, третью и четвертую части симфонии во фрагментах и определяют характер музыки.)
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Рекомендуемые габариты и площади инвентарных крытых спортивных сооружений детско-юношеских спортшкол. | | | Е занятие |