Требования к уровню усвоения содержания курса

Глубокое знание движущих сил развития общества необходимо студентам выпускникам исторического факультета не только для понимания прошлого и настоящего, но и для умелого прогнозирования ближайшего ведущего без которого знание прошлого и настоящего не может быть полноценным и адекватным действительности.

Содержание спецкурса

Программа спецкурса имеет примерный характер и основана на стремлении максимально объективно представить основные движущие силы развития общества. В основу спецкурса положен конституционный принцип свободы мысли и плюрализма, которые определяют право каждого преподавателя и студента свободного выбора мировоззренческих позиций, которые составляют убеждения личности.

Общая трудоемкость спецкурса составляет 26 часов. Из них 20 часов лекционных и 6 часов семинарских занятий. В конце спецкурса зачет. Спецкурс включает 10 тем. К учебно-методическому комплексу прилагается его учебно-методическое обеспечение, включающее планы семинарских занятий, примерную тематику докладов, вопросов для подготовки к зачету, а также список рекомендуемой литературы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

2.1. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Форма обучения очная

Название тем	Всего	Виды учебных занятий
аудиторные занятия, в том числе	Самост. раб.
лекции	семинары
	Методология исследования выдающихся личностей в истории
	Причины возрастания роли массовидной личности в XXв.			¾
	Социальные условия формирования выдающейся личности			¾
	Механизмы взаимодействия выдающейся личности и народных масс			¾
	Проблема соответствия выдающейся личности масштабам назревших общественных преобразований			¾
	Роль выдающейся личности в условиях бюрократиза- ции общества			¾
	Психофизиологические особенности выдающейся личности			¾
	Действия выдающихся личностей и народных масс в периоды революций
	В.И. Ленин и октябрьская революция
	Свобода и ответственность выдающейся личности в XX в.			¾	¾

Дата добавления: 2015-08-20