Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Гуманитарный факультет

Семестр 1 | Семестр 2 | Семестр 1 | Семестр 2 | Семестр 1 | Семестр 2 | Семестр 2 | ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СРС | Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся | Самостоятельная разноуровневая работа |


Читайте также:
  1. Государственный музей-гуманитарный центр «Преодоление» имени Николая Александровича Островского
  2. Гуманитарный институт
  3. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М.А. Литовчина
  4. Гуманитарный университет занял 2- е место на слете академических групп уральских вузов
  5. Для проведения занятия со студентами 6 курса лечебного факультета по внутренним болезням, цикл гастроэнтерологии
  6. Для студентов заочного факультета.

Кафедра мировых языков и литературы

С И Л Л А Б У С

 

по дисциплине: Русский язык

для всех специальностей казахского отделения

форма обучения: очная

курс: 1

семестр: 1,2

количество кредитов: 6

Количество часов (аудиторных): 180

Лекции: нет

Практические занятия: 90

Лабораторных занятий: нет

СРСП: 90

СРС: 90

Дифференцированный зачет: 1,2 семестр

 

 

Талдыкорган 2014г.

 

Данные о преподавателе

Сералиева Наиля Жумагалиевна,

К.п.н., доцент кафедры русского языка и литературы

адрес электронной почты – nailya_seralieva@mail.ru, nz.seralieva@gmail.com

дом. телефон: 25-32-60, сот.телефоны: 8-777-2295224; 8-701-7594698;

8-700-9171805

Пререквизиты дисциплины: изучение курса «Русский язык» не требует специальной подготовки и предназначен для студентов, обучающихся в вузе по всем специальностям и направлениям подготовки, базируется на знаниях, полученных в средней школе по русскому языку.

Постреквизиты дисциплины: знания по данной дисциплине могут способствовать совершенствованию профессиональной подготовки будущих специалистов

Краткое описание дисциплины: На курс «Русский язык» выделяется 6 кредитов, курс заканчивается экзаменом в 1 и во 2 семестре.

 

Курс состоит из введения и основной части.

Цель курса - формирование у будущих специалистов коммуникативной компетенции – способности решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в конкретных речевых ситуациях из научной сферы.

Задачи курса:

-сформировать навыки и развить умения использования научной литературы по специальности с целью получения информации, способствующей формированию профессиональной компетенции;

- научить понимать, как развивается информация текста, видеть и строить его логико-композиционную основу, выработать соответствующую систему коммуникативных умений;

-сформировать представление у студентов об особенностях функционирования системы языка в научном дискурсе;

-обучить методам и приемам структурно-семантического и смысло-лингвистического анализа научного текста;

- способствовать развитию логики мышления на основе научных текстов по специальности;

-научить извлекать из текста необходимую информацию, описывать ее, обобщать и интерпретировать с целью использования в процессе учебно-профессионального общения;

-сформировать систему знаний языковых форм выражения различных типов информации научного текста;

-научить использовать систему предметных и языковых знаний для решения задач учебно-профессионального общения.

 

По окончании курса обучения студент должен уметь:

 

- самостоятельно работать с учебной, специальной литературой (владение ознакомительным, просмотровым, изучающим и поисковым видами чтения);

- уметь производить смысло-лингвистический анализ текста: формулировать тему, определять систему проблем, выделять микротемы, формулировать основную мысль (абзаца, текста);

-уметь определять языковые средства организации текста и использовать при порождении собственных высказываний по теме, выражения мнения и системы его аргументации;

-конструировать научные тексты с учетом лексических, словообразовательных, морфологических и синтаксических особенностей научного стиля, с учетом структурно-семантической специфики различных жанров научного текста;

-усвоить специализированные умения и навыки диалогической и монологической, научной и профессиональной речи.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УТВЕРЖДАЮ| Общая разбалловка оценки знаний курса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)