Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Экз.в. Как возникла этика и каково ее место в системе философского знания?

Читайте также:
  1. B) Дата и место вынесения постановления.
  2. Dain, ты уже надоел. Как будто ты о религии рассказываешь. Давай, заканчивай, и расскажи нам про то, каково это - фурсьют носить.
  3. I. НОВАТОРЫ И ИХ МЕСТО В ИСТОРИИ ОБЩЕСТВА
  4. II. Место исполнения договора
  5. II. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
  6. III. Грехопадение и его последствия. Местонахождение рая 8.
  7. III. Правила обучения в соответствии с внешними условиями, временем, местом, положением и т.д.

Примерные тесты по учебному пособию Проф. Этика юриста Аракелов и др. 2006.

Дано примерно 208 вопросов. На некоторые вопросы следует искать ответы не только в указанном учебном пособии, но и в других источниках информации, например, в Гомбоева Л.В. Введение в западную философию свободы. УУ-2011.

Экзам. вопрос. Каков предмет этики?

1. Учение о морали и нравственности – а) этикет; б) эстетика; в) аксиология; г) этика

2. Задача этики состоит в том, чтобы:

а) описать методы и принципы духовного самопознания;

б) оказать помощь человеку понять, что есть истинное благо и как найти свой путь к его достижению;

в) демонстрация моделей образцового поведения;

г) изучение правил образцового поведения

3. Слово ≪этос≫ у Аристотеля обозначало: а) познание истины; б) время истины; в) нравы, обычаи, привычки; г) место истины.

4. Соотношение морали и нравственности: а) должного и действительного; б) ценного и практического; в) общепринятого и принятого внутри группы; г) принятого внутри группы и вне группы

экз.в. Как возникла этика и каково ее место в системе философского знания?

5. Процесс формирования этики... а) относится к середине I тысячелетия до н. э. и происходил практически одновременно в Древней Греции, в Индии и Китае

6. Расположите имена мыслителей в правильном хронологическом порядке: а) Аристотель-Платон-Сократ-Протагор; б) Протагор-Сократ-Платон-Аристотель; в) Платон-Аристотель-Сократ-Протагор; г) Сократ-Протагор-Аристотель-Платон

7. ≪Этика есть завершающая часть философии духа, в ней пожинаются плоды философского пути жизни≫ – это слова: а) Гегеля; б) Ницше; в) Бердяева; г) Аристотеля.

8. Этика касается: а) разума; б) чувств; в) веры в духовное начало в себе и в других; г) верны первые два ответа; д) верны первые три ответа;

3 экз.в. «Какова сущность, функции и структура морали?»

1. Нормы морали — это:

а) формы общественного сознания, представляющие собой систему взглядов, оценок, а также чувств и эмоций;

б) правила поведения, справедливого и несправедливого отношения, поддерживаемые силой общественного мнения;

в) средства воздействия общества на поведение отдельных лиц и деятельность организации;

г) все вышеперечисленное.

2. Различие между нормами морали и нормами права заключается в том, что:

а) нормы права поддерживаются специальными институтами (ОВД, суд, прокуратура), а нормы морали поддерживаются силой общественного мнения;

б) рамки правового регулирования определены законом, нормы морали налагают на человека добровольные обязанности;

в) нормы права всегда имеют конкретного адресата, нормы морали обращены ко всем членам общества;

г) главный метод реализации норм права — принуждение; главный метод реализации норм морали — убеждение.

3. Укажите главную функцию морали: а) воспитательная; б) оценочная; в) регулятивная; г) ориентирующая; д) мотивационная; е) познавательная; ж) мировоззренческая.

4. Структура морали включает:

а) правомерную деятельность, правовые отношения, правосознание;

б) нравственную деятельность, нравственные отношения, моральное сознание;

в) нормы и принципы морали;

г) нравственные чувства, взгляды, убеждения, идеалы.

5. Отличие принципов морали от норм морали заключается в том, что:

а) они являются конкретными требованиями, предъявляемыми обществом к человеку;

б) они определяют поведение человека в конкретных жизненных ситуациях;

в) допустимо в некоторых случаях отступление от них;

г) они не отличаются.

4 экз.в. «Каковы основные категории этики?»

6. Теория категорий этики подразделяется на: а) категорию нравственного сознания; б) категорию нравственной практики; в) категорию нравственного отношения; г) все ответы правильные.

7. Основными категориями этики являются: а) добро и зло; б) счастье и долг; в) совесть и смысл жизни;

г) все вышеперечисленное.

8. Вставьте пропущенное слово: «… - все, что способствует человеческой жизни, служит удовлетворению материальных и духовных потребностей людей, является средством для достижения цели»

а) добро; б) честь; в) благо; г) справедливость.

9. Специфика категорий этики заключается:

а) в том, что они выражают определенное содержание нравственности,

отражая различные моральные позиции;

б) в них представлена мораль как таковая;

в) только а и б; г) ответы неверны.

10. Что такое ответственность?

а) это категория этики, характеризующая способность человека осуществлять нравственный самоконтроль, внутреннюю самооценку с точки зрения соответствия своего поведения требованиям нравственности, самостоятельно формулировать для себя нравственные задачи и требовать от себя их выполнения;

б) моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества, окружающих;

в) категория этики, объединяющая все, что имеет положительное нравственное значение, служащее отграничению нравственного от безнравственного, противостоящее злу;

г) категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия ее моральной деятельности нравственному долгу.

5 экз.в. «Что понимается под моральной регуляцией?»

11. Система моральной регуляции это:

а) совокупность основных взаимосвязанных понятий; б) регуляция морали; в) справедливость; г) все ответы неверны.

12. Нормы это: а) основные правила поведения; б) повеления; в) все ответы верны; г) предписания.

13. Что такое идеал? а) нормы; б) предписания; в) высшие ценности; г) мораль.

14. В чем отличия между нормами и ценностями?

а) выполнение норм одобряется, в то время как служение ценностям вызывает восхищение;

б) нормы составляют такую систему, где они могут выполняться сразу, иначе система окажется противоречивой, не работающей;

в) нормы довольно жестко задают границы поведения, поэтому о норме можно говорить, что она либо выполняется, либо нет;

г) все ответы правильные.

15. К числу моральных принципов относятся: а) гуманизм и альтруизм; б) милосердие и коллективизм; в) все ответы верны; г) все ответы неверны.

6 тема «Каковы основные проблемы теории морали?»

16. Свойство морали требовать определенного поведения называется: а) диспозитивностью; б) гипотезой; в) нормой; г) императивностью.

17. Антиномия это: а) противоречия между суждениями; б) ответственность; в) альтруизм; г) все ответы неверны.

7 э.в. «Что такое гедонизм, эвдемонизм, этический релятивизм, аскетизм?»

18. Что такое гедонизм? а) удовольствие и наслаждение; б) честь и совесть; в) все вышеперечисленное;

г) все ответы неверны.

19. Вставьте пропущенное слово: «Это направление этики стремилось найти гармонию между добродетельным поведением и обретением счастья»

а) альтруизм; б) гедонизм; в) аскетизм; г) эвдемонизм.

20. Что такое скепсис? а) действие; б) требование; в) сомнение; г) удовольствие.

8 эв «В чем различие между понятиями «мораль», «нравственность», «этика» и «профессиональная этика»?»

21. Этика это: а) наука; б) форма сознания; в) правило поведения; г) высшая ценность.

22. Это главное условие существования человека:

а) мышление; б) труд; в) честь; г) ответственность.

9 эв «Какова специфика и структура профессиональной этики?»

23. Что включает в себя структура профессиональной этики?

а) нравственная деятельность юриста и ее специфические особенности;

б) нравственные отношения в сфере права и правоприменения;

в) особенности профессионально-нравственного сознания работников

правоохранительных органов;

г) все вышеперечисленное.

24. Чем объясняются отклонения между целью и результатом?

а) противоречивость взаимодействия субъективных и материальных, материальных и духовных сторон в профессиональной деятельности юристов, когда существуют заметные расхождения интересов и целей различных участников;

б) недостаточность экономических средств, необходимых для решения задач;

в) недобросовестность профессиональных юристов при достижении результатов при наличии условий и средств (субъективный фактор), где может превалировать либерализм и благодушие или излишняя подозрительность, придирчивость;

г) все вышеперечисленное.

25. Что может быть критерием нравственности средств, используемых в профессиональной деятельности юристов? а) гуманизм и достоинство; б) законность и справедливость; в) все ответы верны; г) все ответы неверны.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Императорское Русское Географическое Общество: из истории становления и развития академической науки на Кавказе в дореволюционный период| Тест по экз. в. с 18 по 24

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)