Задание 1. В результате студенты должны

В результате студенты должны

уметь:

· определять запросы субъектов внешней среды;

· в учебной ситуации анализировать соответствие видения руководителя предприятия запросам субъектов внешней среды;

· на примере управления предприятием анализировать особенности влияния компонентов внешней и внутренней среды на деятельность организации в различных ситуациях;

· проектировать организационную структуру,

· разрабатывать предложения по совершенствованию организационной структуры

План.

1. Раскройте факторы внешней среды организации.

2. Дайте характеристику элементов внутренней среды организации.

Вопросы для обсуждения:

Используйте при ответах рис. 1

1. Перечислите такие характеристики внутренней среды, которые являются ее преимуществом, сильной стороной.

2. Определите: а) факторы внешней среды Поволжской государственной социально-гуманитарной академии; б) среду прямого воздействия известного вам отечественного предприятия.

3. Одинаково ли воздействие внешних факторов на организацию?

4. В чем различие между внешней средой прямого и косвенного воздействия?

5. Может ли внешняя среда банка состоять из тех же элементов, что и аналогичная среда промышленного предприятия?

6. С чем связана неопределенность внешнего окружения? От чего в большей степени зависит неопределенность внешней среды – от сложности или изменчивости?

7. С чем связана неопределенность внешнего окружения? От чего в большей степени зависит неопределенность внешней среды – от сложности или изменчивости?

8. Экономическая литература указывает, что наиболее важным элементом внешней среды является покупатель. Существуют ли ситуации в организации, когда это утверждение окажется неверным?

9. Как организация справляется с неопределенностью своей внешней среды?

Задание 1

СИТУАЦИЯ ДЛЯ АНАЛИЗА 1

Дата добавления: 2015-08-20