Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации

Тема: Существительное | Тема: Предлоги | Тема: Союзы | Тема: Страдательный залог | Тема: Неличные формы глагола | Тема: Фразовые глаголы | Тема: Социально-деловая сфера | Тема: Великобритания | Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации | Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста. |


Читайте также:
  1. I. Обработка информации, полученной при обследовании
  2. III. Требования к водоснабжению и канализации
  3. Iv) Оглашение полного имени заявителя и информации о состоянии ее здоровья в решении Апелляционного суда
  4. Lt;question> Предложение «Чтение требует определенных знаний, умений и навыков для осуществления читательской деятельности».
  5. Lt;question> Предложение «Чтение требует определенных знаний, умений и навыков для осуществления читательской деятельности».
  6. Quot;Точное" и "Грубое" чтение карты.
  7. Адвокатская деятельность в экстремальных ситуациях: тактика защиты в условиях активного использования оперативно-розыскной информации и проблемы тенденциозного следствия

 

Прочитайте текст и выполните задания.
Checks and Balances
1. The U.S. Constitution establishes three branches for the federal government: executive, legislative, and judicial. The three branches work together to help the country. Each branch has its own responsibilities and powers. No branch has more power than the other branches. They have balanced powers. Each branch has separate duties to check the powers of the other branches.
2. When a new state – the USA – was born, the Founders of the state thought that if there was no balance of power among different branches of government it would lead to tyranny. The problem was how to create a system of government with balanced powers. That’s why James Madison (1751 – 1836) favored the constitution that limited government by means of a) separation of powers; b) a system of checks and balances, where checks – limitation of the duties of each branch, and balances – separate powers to each branch.
3. Congress has the power to make laws, but the President may veto any act of Congress. Congress, in its turn, can pass a law over a veto by a two-thirds vote in each house. Congress can also refuse to provide funds requested by the President. The President can appoint important officials of his administration, but they must be approved by the Senate. The President also has the power to name all federal judges: they, too, must be approved by the Senate.
4. The system of checks and balances makes compromise and consensus necessary. This system protects against extremes. It means, for example, that new presidents cannot radically change governmental policies just as they wish.

Ответьте на вопрос:
Why is the system of checks and balances necessary?

    The system of checks and balances is necessary because it keeps any branch of government from using too much power or misusing it and makes each branch check on the others.
      The system of checks and balances is necessary because it separates the executive, legislative and judicial branches of government which work together to help the country.
      The system of checks and balances is necessary because it limits the President’s powers: his right to veto any act of Congress, to appoint high officials, to nominate federal judges, etc.
      The system of checks and balances is necessary because it helps the Congress to make laws, pass them and override the President’s veto by a two-thirds vote in each house.

 


ЗАДАНИЕ N 28


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования| Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)