Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Значение и применение ошибки средней арифметической величины и относительного показателя.

Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания; основные задачи, предметы изучения и системы обеспечения общественного здоровья. | Понятие о медицинской статистике. Значение и использование статистики для изучения здоровья населения и оценки деятельности учреждений здравоохранения. | Основные этапы статистического исследования. | Закон больших чисел как теоретическая основа выборочного метода. Требования к выборочному методу. | Сплошной и выборочный методы статистического исследования. Понятие о репрезентативности. | Средние величины, их значение и применение в практической деятельности врача. | Графическое изображение статистических показателей. | Современные тенденции и особенности показателей здоровья населения в разных странах мира. | Демографические показатели. Методика оценки и анализа основных показателей естественного движения населения. | Перепись населения и ее значение для здравоохранения. Роль врача в регистрации естественного движения населения. |


Читайте также:
  1. Destination (назначение)
  2. II Отбор средней пробы
  3. II. ВСЕМИРНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ПОБЕДЫ СОЦИАЛИЗМА В СССР
  4. II. Основные принципы и ошибки инвестирования
  5. Lt;question>Какие ошибки являются фонетическими?
  6. XXXIX. Разделение царства, его причины и значение. Иеровоам и произведенный им религиозный раскол1.
  7. А 4. Какое значение имеют знания для развития мышления?

Определение ошибок репрезентативности: Возникает в тех случаях, когда требуется по частям охарактеризовать явление в целом. Генеральная совокупность может быть охарактеризована по выборочной только с определенными погрешностями, измеряемыми ошибкой репрезентативности. По величине ошибки репрезентативности определяют, на сколько результаты, полученные при выборочном наблюдении, отличаются от результатов, которые могли бы быть получены при проведении сплошного исследования.

a) Средняя ошибка средней арифметической, при числе наблюдений

п > 30: тм , при п < 30; тм

где: т – ошибка репрезентативности средней арифметической величины;

п – число наблюдений;

σ- среднее квадратическое отклонение.

Из формул видно, что средняя ошибка средней арифметической прямо пропорциональна степени разнообразия признака и обратно пропорциональна корню квадратному из числа наблюдений, следовательно, для уменьшения этой ошибки нужно увеличить число наблюдений.

В) Ошибка относительных показателей при числе наблюдений

п >30: тр , при п < 30 тр

где – mp – ошибка относительных показателей

P – показатель, выраженный в %, ‰ и.т.д.

g – (100-Р) при Р=%; (1000-Р) при Р=‰

n – число наблюдений.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 152 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сигма (s) и коэффициент вариации (Сv). Их значение и применение.| Метод стандартизации, его значение и применение.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)