Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образовательные, научно-исследователдьские и научно- производственные технологии, используемые на учебной практике

Читайте также:
  1. I Всероссийская студенческая научно-практическая конференция
  2. I. Критерии оценки учебной деятельности студентов
  3. IV Международная студенческая научно-практическая конференция
  4. IV. Решение учебной задачи.
  5. IX. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И БУДУЩЕЕ
  6. Quot;О практике применения судами законодательства
  7. Quot;О практике применения судами законодательства об ответственности

Основными методами проведения учебной практики являются: практическая работа в торговых и других предприятиях (организациях) по профилю, экскурсии на ведущие предприятия, проведение тренингов, мастер-классов и др., отработка конкретных ситуаций при проведении деловых игр.

Виды учебной работы на практике включают кабинетные и полевые исследования.

Кабинетные исследования включают поисковые работы в открытых и закрытых источниках информации: мониторинг электронных и печатных СМИ, поиск и анализ информации открытых и закрытых баз данных,

аналитика готовых исследований, анализ государственных и ведомственных статистических данных, анализ информации с выставок, отраслевых событий, специализированных каталогов и справочников, рекламно-информационных материалов.

В ходе практики студенты используют технологии конспектирования, реферирования, анализа научной и методической литературы по специальности, сбора и обработки практического материала, написания отчета.

Методами получения информации в полевых исследованиях, проводимых в ходе учебной практики, являются: опрос работников предприятия (организации), в том числе руководителя практикой от предприятия, а также потребителей, наблюдение, эксперимент и экспертные оценки, а также сбор информационных материалов (прайс-листов, каталогов, финансовых отчетов, проспектов и т.д.).

Внеаудиторная самостоятельная работа под руководством руководителя практики от института включает написание отчета по практике, в том числе подготовку обзоров по отдельным проблемным вопросам.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практтки| Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)