|
Читайте также: |
Оценить верно или неверно утверждение, аргументируйте (выбор утверждения для анализа согласно нумерации списка группы).
1. Экономическая теория изучает все человеческие потребности.
2. Любые экономические действия совершаются с целью удовлетворения определенных потребностей.
3. Если Вы одолжили приятелю в долг крупную сумму денег, не взяв с него процентов, Вы поступили нерационально.
4. Проблема ограниченности ресурсов свойственна только бедным странам.
5. Проблему ограниченности ресурсов можно будет решить только в будущем, когда будут открыты новые источники энергии.
6. Если экономический агент владеет ресурсами, продает их на рынке, получает за это деньги и расходует их на потребление благ, это – фирма.
7. Роль координирующего центра, который сглаживает противоречия в обществе, может выполнить только государство.
8. Если все ресурсы страны используются полностью, увеличение выпуска какого-либо продукта невозможно.
9. Если экономить ресурсы, то можно произвести больше товаров, чем определяет кривая производственных возможностей.
10. Если ресурсов в стране не хватает, нужно напечатать больше денег и проблема будет решена.
11. В эффективной экономике не действует закон убывающей производительности факторов производства.
12. Удовлетворение одной первичной потребности может быть достигнуто за счет удовлетворения другой.
13. Существуют первичные потребности, которые могут оставаться неудовлетворенными длительное время.
14. Целинные земли Казахстана до их освоения в 1950-е гг. нельзя было считать ресурсом.
15. Некоторые экономические блага имеются в наличии в неограниченном количестве.
16. Технический прогресс не имеет границ, так же, как бесконечна Вселенная. Следовательно, тезис об ограниченности ресурсов ошибочен: если ресурсы иссякнут на Земле, человек найдет их в космосе.
17. С развитием общества в потреблении людей сокращается доля благ, удовлетворяющих первичные потребности, и растет доля благ, удовлетворяющих вторичные потребности.
18. Полученный Вами в банке кредит можно считать капиталом.
19. Проблема ограниченности ресурсов существует только для индивида, но не для общества в целом.
20. Все экономические ресурсы являются экономическими благами, но не все экономические блага являются ресурсами.
21. Альтернативная стоимость строительства кооперативного гаража – это величина взятки руководству кооператива.
22. Альтернативная стоимость – это стоимость товара или услуги, которая измеряется бюро статистики труда.
23. Альтернативные затраты на учебу в институте включают плату за обучение и расходы на учебники.
24. При движении вдоль кривой производственных возможностей и предельные альтернативные затраты, и абсолютные альтернативные затраты производства одного из двух благ (товаров) всегда тем выше, чем больше объем его производства.
25. Кривая производственных возможностей экономики будет прямой линией, если экономические агенты не будут использовать разделение труда и специализацию.
26. Экономический кругооборот возможен и при натуральном хозяйстве.
27. Проблема «что производить» возникает только в условиях острой дефицитности ресурсов.
28. В рыночной экономике проблемы «что, как и для кого» решаются с помощью ценового механизма.
29. Безграничные материальные потребности обусловливает ограниченность ресурсов.
30. На вопрос «для кого развивается производство?» можно ответить по линии производственных возможностей, характеризующей экономику данной страны.
31. Закон убывающей производительности факторов в сельском хозяйстве не действует, если все пахотные земли плодородны.
32. Линия производственных возможностей иллюстрирует редкость ресурсов, альтернативные издержки, альтернативный выбор.
33. Экономический рост означает, что объем производства товаров и услуг увеличивается, а граница производственных возможностей сдвигается вправо.
34. В случае равенства производственных возможностей двух стран та страна, в которой выбор сделан в пользу развития производства средств производства, в будущем периоде сдвинет линию производственных возможностей вправо быстрее, чем страна, избравшая путь ускоренного развития средств потребления.
35. Если на графике точка, характеризующая производство в данном году, располагается левее линии производственных возможностей, то в стране не полностью используются производственные ресурсы.
36. Самым первым из основных вопросов экономики стоит вопрос о справедливом распределении произведенного продукта.
37. Главной движущей силой в экономике развитых стран становится знание.
38. Строительство жилья для рабочих – это форма инвестирования в человеческий капитал.
39. Альтернативная стоимость товара может быть выражена в натуральных единицах.
40.Для производства материальных благ необходим только труд
Специальная литература
Гребнев Л. Факторы и ресурсы: тождество, различие или противоположность? // Вопросы экономики. – 2010. – № 7.
Кондратьев В.. Куренков Ю. Проблемы повышения эффективности российской экономики. // Мировая экономика и международные отношения. – 2008. – № 12.
Орлов А. О типах развития общественного производства и оценке его эффективности. // Общество и экономика. – 2010. – № 10-11.
Ускова Т. Производительность труда – главный фактор роста экономики. // Экономист. – 2009. – № 8.
Занятие 5. Типы и модели экономических систем
Цель занятия: рассмотреть различные подходы к классификации экономических систем, определить преимущества и недостатки различных экономических систем
Теоретические проблемы
1. Экономическая система. Различные подходы к классификации экономических систем.
2. Смешанная экономика и ее модели.
3. Особенности переходной экономики России.
Вопросы для размышления
1. Какова разница между задачами, решаемыми экономической системой и ее целями? Почему цели различаются от общества к обществу?
2. Какая из существующих классификаций экономических систем представляется Вам наиболее убедительной?
3. Что такое «Вашингтонский консенсус», заложивший основы «гайдаровской экономики»?
4. В какой момент экономика перестает быть переходной?
Упражнения и приложения теории
1. Прокомментируйте следующее сравнение из американского учебника «Экономикс»: «Осел получает от своего хозяина то пинки, то вкусную морковь, чтобы стронуться с места. Подобно этому, рыночная экономика распределяет прибыли и убытки между конкурентами, чтобы решить проблемы ЧТО, КАК и ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ».
2. Многие справедливо считают, что в экономике Российской Федерации свойственны такие особенности, которые не позволяют позаимствовать ни одну из известных моделей рыночной системы. Приведите пример и объясните. О каких особенностях обычно идет речь в таких дискуссиях и столкновениях мнений?
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 315 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Основные категории | | | Типовое задание для практической работы |