Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Планы семинарских занятий и методические указания по курсу

Тема 2. Основные этапы и направления развития философии | Шрейдер Ю.А. Ценности, которые мы выбираем. Смысл и признаки ценностного выбора. - М., 2010. | КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ |


Читайте также:
  1. I ВВЕДЕНИЕ
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. I. Введение __5___мин.
  5. I. Введение.
  6. А. Введение
  7. А. Введение

ФИЛОСОФИЯ

 

Планы семинарских занятий и методические указания по курсу

Для студентов всех специальностей и направлений

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

 

_____________________

 

ФИЛОСОФИЯ

 

Планы семинарских занятий и методические указания по курсу

для студентов всех специальностей и направлений

 

 

 

 

 

Методические материалы предназначены для студентов всех

факультетов и форм обучения, изучающих дисциплину «Философия»

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ФИЛОСОФИЯ.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ

УКАЗАНИЯ ПО КУРСУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ

 

 

1. Оглавление………………………………………………….4

 

2. Введение…………………………………………………….5

 

3. Государственный стандарт по дисциплине

«Философия» для нефилософских специальностей……..6

 

4. Программа дисциплины «Философия»……………………7

 

5. Планы семинарских занятий………………………………12

 

6. Список литературы………………………………………...29

 

7. Как подготовиться к зачету и экзамену по философии …31

 

8. Экзаменационные вопросы…………………………………32

 

Введение

 

Преподавание курса философии в вузе имеет своей целью формирование мировоззренческой и методологической культуры будущего специалиста и гражданина.

В ходе обучения ставятся задачи:

- познакомить студента с сущностью (основными разделами, проблемами) философии, ее ролью в жизни человека и общества, важнейшими этапами развития философской мысли, главными направлениями и течениями современной философии;

- научить студента ориентироваться в наиболее общих вопросах бытия и познания, проблемах ценностей, свободы и смысла жизни, самостоятельно формулировать, анализировать, обосновывать и, при необходимости, отстаивать свои убеждения, использовать философские понятия и методы в ходе профессиональной деятельности, в процессе принятия решений и ведения дискуссий.

Учебная дисциплина «Философия» изучается на всех факультетах академии в основном на 2 – 4 курсах после таких гуманитарных дисциплин, как история и культурология, которые подготавливают студента к восприятию теоретически и терминологически более сложного философского материала.

Курс включает в себя исторический и систематический разделы, дающие в совокупности представление об основных этапах развития философских знаний и их современном состоянии.

Предлагаемая работа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта, а также структуры и опыта преподавания учебной дисциплины «Философия»


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Технология организации образовательной деятельности| Государственный стандарт знаний по дисциплине «Философия» для студентов нефилософских специальностей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)