Читайте также:
|
|
«Самое страшное – это когда не к чему стремиться» Джо Сатриани
На самом деле не критика – половина художника, а САМОкритика – половина художника. Ведь критик – ещё не значит художник. А художник - ещё не значит самокритичность. Наверное, это одна из самых больных тем творческих людей. Ведь творческая личность – это как бесконечный космос ярких звёзд-идей, и это его личный микрокосмос, ему страшно, что некто извне будет не в состоянии понять созданное, ведь, во-первых, художник творит для себя, а во вторых – для других. Поэтому одна «половина» творит, а другая не может оставаться равнодушной в плане критичности. Это контроль искренности. Критика - это не значит уничижать созданное, она должна быть позитивной, подразумевающей то, что именно упущено в объекте творческого выражения, что именно может привнести в сотворённое черты завершённости.
— Может хватит уже свои треки прослушивать? Они тебе так сильно нравятся?
— Совсем наоборот….
Самокритичность – это как разновидность творческого самосознания. Это «художественная рефлексия», заставляющая с каждым разом совершенствоваться. «Я смогу сделать лучше!» - я должен это доказать, доказать самому себе. Можно выделить две ступени оценивания и критикования художественного произведения: просмотр (прослушивание) произведения и переоценка с учётом вновь приобретённых навыков, умений, новой информации, изменившейся ситуации и внутреннего состояния художника. Поэтому подобная критика не может быть мгновенной, для этого необходим отрезок времени, способный отделить впечатление «своего продукта», и «продукта переоценки». То есть объект переоценки вышел из субъективного мира художника и стал независимой частью мира объективного. И чем ближе получившийся предмет оценки к задуманному образу – тем выше развиты необходимые навыки и умения художника. Если навыки растут – то и предмет должен быть максимально приближён к задуманному, если получившееся не приближается к задуманному – стало быть, художнику надо поработать над техникой. В этом и есть субъективная значимость самокритики – воспитание в себе стремления к развитию, стремления к своему задуманному идеалу.
— Как вам удалось сделать такую великолепную скульптуру?
— Я просто убрал всё лишнее (Микеланджело)
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Отрицание существования объекта | | | Понебыть |