Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание №13.

Задание № 2. | Задание №15 | Рецензия | Задание №21. | Семинарское занятие №3 | Задание №12. Назовите имена апостолов на гравюре Дюрера «Четыре апостола». | Семинарское занятие №4 | Семинарское занятие №5 | Тема : Конфуцианство и даосизм. | Задание №1. |


Читайте также:
  1. IV. Домашнее задание.
  2. А15. Задание на обращение к социальным реалиям
  3. А16. Задание на анализ двух суждений
  4. абочее задание
  5. аздел IV. Лабораторное задание.
  6. АКЦИЗЫ Задание 1 - Решить задачи
  7. амостоятельное задание.

В поэме «Энеида» Вергилий писал:

Ты же народами правь, о римлянин!Вот искусство твое: всех побежденных щадить,Войной смиряя надменных.

Что воспевает и предсказывает Вергилий в своих стихах? Чьи интересы в них отражены? Что вы знаете о творчестве поэта?

Задание №14. Современник писал: «Рим покорил мир не только мечом -он победил его своей культурой».

Как вы понимаете это высказывание? Докажите его.

Задание №15. Римский поэт писал: «Греция, взятая в плен, победителе диких пленила, в Лаций (то есть Рим) суровый искусство внеся».

Что хотел этими словами сказать поэт? Какое влияние оказала культура Эллады на культуру Рима? Приведите примеры.

Задание №16. Чтобы оценить значение античной культуры, вспомните то, что вы узнали о культуре Греции и Рима. Сделайте на этой основе выводы: что ценного дала миру античная культура в области письменности и языка, науки и просвещения, литературы, зрелищ, искусства? Подтверждайте свои выводы примерами.

Задание №17. С падением Западной Римской империи рухнул рабовладельческий строй в Западной Европе. Какие из перечисленных ниже причин падения рабовладельческого строя являются главными? Выпишите их в тетрадь.

а) Взятие Рима готами.

б) Разделение империи на Западную и Восточную.

в) Незаинтересованность рабов в труде.

г) Непрочность императорской власти.

д) Обострение классовой борьбы рабов и бедноты.

е) Упадок хозяйства.

ж) Вторжение «варваров».

з) Ослабление римского войска, и) Разорение крестьян.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание №1.| Задание №18.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)