Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проверочная работа по теме

Читайте также:
  1. I. Работа с текстом художественного произведения
  2. I. Что надо знать, чтобы работать в php?
  3. IV. Работа в микрогруппах.
  4. IV. Работа над темой.
  5. MAX-OT работает для каждого.
  6. V. Самостоятельная аудиторная работа.
  7. XI. Работа в зале

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ

При выполнении задания проверочной работы следует следовать точному описанию задания. В случае если требуется рисунок, выполнить его, используя графические возможности компьютера. При заполнении таблицы в соответствующей ячейке записывается полный ответ

При выполнении биологических задач от Вас требуется подробный текстовый ответ в соответствии с содержанием задания. При нехватке места файл просто расширяется до необходимых размеров.

Каждый из выполненных вариантов можно присылать как в виде отдельного файла, так и в виде обобщённого файла с содержанием.

 


ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ

«ОБМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ В КЛЕТКЕ»

1. Закончите заполнение таблицы «Химические вещества клетки и их значение»

Название вещества Характерные особенности химического строения Степень растворимости Биологическая роль в клетке
Вода      
    В водном растворе легко диссоциируют на анионы и катионы  
  Состоят из трёх элементов: углерода, водорода и кислорода в соотношении: 1С:2Н:1О    
    Являются гидрофобными веществами  
        Хранение и точная передача наследственной информации в клетке

 


2. Закончите схему:

Молекулярная организация клетки

 

Органоиды    
         
Надмолекулярные комплексы   Ферментные комплексы Рибосомы
                           
Макромолекулы   Нуклеи-новые кислоты            
                           
Строительные блоки                
                           
Промежуточные соединения   Рибоза, азотистые основания   Органические кислоты
                       
Неорганические вещества   СО2, Н2О, N2
                                   

 


3. Заполните таблицу:

Соотнесение процессов со стадиями обмена веществ

Процессы Стадии обмена веществ
Диссимиляция Ассимиляция
Репликация ДНК    
Синтез жиров из глицерина и жирных кислот    
Окисление глюкозы до молочной кислоты    
Перенос веществ через клеточную мембрану    
Синтез белков из аминокислот    
Синтез нуклеотидов из углеводов, азотистых оснований и фосфорной кислоты    
Окисление жирных кислот до воды и углекислого газа    
Мышечное сокращение    
Образование углеводов из воды и углекислого газа при фотосинтезе    
Клеточное деление    

 


 

4. Дайте характеристику основным этапам энергетического обмена

Вопросы для сравнения Этапы энергетического обмена
Подготовительный этап Бескислородный этап Кислородный этап
Что расщепляется и до каких веществ?      
Что активизирует расщепление      
Где происходит расщепление?      
Куда расходуется энергия?      

 


5. Сравните процессы горения и дыхания в виде таблицы

Название процесса Суммарное уравнение
Горение  
Дыхание  
Вывод  
     

 


 

6. Заполните таблицу

Характеристика процесса фотосинтеза

Название фаз фотосинтеза Основные происходящие изменения Характерные энергетические преобразования Значение для жизнедеятельности клетки
       

 

 


7. Заполните таблицу:

Сравнительная характеристика процессов фотосинтеза и клеточного дыхания

Признаки для сравнения Клеточное дыхание Фотосинтез
Необходимые условия    
Исходные вещества    
Источник энергии    
Конечные продукты    
Условия протекания    
Биологическое значение    

И сделайте вывод по таблице.

 


8. Лечебное действие антибиотиков основано на подавлении синтеза белка у бактерий – возбудителей болезни. Предположите место блокирования процесса биосинтеза белка у бактерий. Почему при этом не нарушается биосинтез белка в клетках организма человека?

 

 

9. В суммарном уравнении фотосинтеза: 6СО2 + 6Н2О = С6Н12О6 + 602 левая часть принципиально ничем не отличается от процесса приготовления газированной воды. Почему же в хлоропластах создаётся органическое вещество, а в стакане с газированной водой – нет?

 

 

10. Почему реализация наследственной информации в клетке протекает поэтапно, ведь это не выгодно с точки зрения затраты энергии?

 

 

11. Почему энергетический процесс включает в себя три фазы? Имеются ли организмы, которые используют энергию только подготовительной фазы? Только подготовительной и анаэробной фазами?

 


12. Укажите, насколько современная трактовка приведённых ниже терминов соответствует первоначальному значению

Термины Корни Первоначальное значение Современная трактовка  
гликоген, глюкоза          
Вывод о соответствии    
Термины Корни Первоначальное значение Современная трактовка  
целлюлоза          
Вывод о соответствии    
Термины Корни Первоначальное значение Современная трактовка  
диполь        
Вывод о соответствии    
           

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 247 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Часть А| Проверочная работа по теме

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)