Глава 3. В первый учебный день мы встали рано

В первый учебный день мы встали рано. Видимо сказывается мандраж от предстоящего дня. В душевой кроме нас никого не было, скорей всего все еще спали. Вернувшись в комнату, надели форму и заплели волосы, а так же собрали сумки с учебниками и тетрадями. А после этого направились в столовую. Там уже сидели девушки с других курсов и весело о чем-то болтали. Мы взяли тарелки с кашей, чай и пару бутербродов. Бабуля всегда говорила, что завтрак одна из важных составляющих дня.

Расписание и план здания у нас был, поэтому сразу после завтрака мы направились в аудиторию. Первым уроком у нас было «Общественная история мира».

Нужную аудиторию нашли быстро и тут же зашли внутрь, хотя до начала занятий было еще как минимум пятнадцать минут. Эта комната была полностью идентична той, в которой я сдавала экзамен. Мы, не сговариваясь, сели за первую парту. Слева Эла, затем я и Поли. Достав учебники и тетради, разложили их на столе и стали ждать.

- Как думаете, кто будет вести этот урок? – нарушила молчание Эла, оглядываясь по сторонам.

В аудитории, на стенах висели картины с картами местностей, несколько портеров пожилых мужчин, скорей всего преподавателей, а так же пара цветов в горшках.

- Надеюсь, это будет молодой и симпатичный мужчина, - высказала свои желания Поли, с вожделением смотря на дверь.

- Ты сюда учиться пришла или флиртовать? – не удержалась от подкола я.

- Одно другому не помеха.

Мы лишь улыбнулись на это высказывание.

Спустя еще минут десять аудитория начала заполняться ученицами. Кто-то входил словно королева, а кто-то был весьма робок. Не смотря на то, что в первом ряду было предостаточно мест, кроме нас на нем никто не сидел. Все предпочитали сесть подальше от преподавателя. Хотя, лично я в этом не видела никакого смысла. Буквально за минуту до звонка пришла Альени с подружками. Выглядела она сильно заспанной и явно недовольной столь ранней побудкой. Я мысленно позлорадствовала. Пусть хоть раз испытает, что такое вставать с петухами.

Когда прозвенел звонок в дверь вошел пожилой старик. Не знаю, сколько ему было лет, но казалось, что из него сейчас песок посыпается. Немного сгорбленный, с седыми волосами и бородой до пояса. Одет в потертую серую мантию, лицо в морщинах. Но на этом лице сияли задорные голубые глаза. Я даже слегка удивилась такому контрасту. Его глаза больше подходили юноше. Но маги народ довольно странный, а в том, что передо мной маг я не сомневалась.

- Поли, кажется, твоей мечте не суждено сбыться, - прошептала я, смотря, как учитель садится за стол.

- Ага, - грустным взглядом проводила его она.

- Не переживай, у нас много уроков, - успокоила её Эла.

Поли кивнула и не стала развивать эту тему. Возможно, нас действительно повезет и с другими преподавателями.

- Добрый день ученицы, - раздался приятный баритон нашего учителя. – Меня зовут льер Антуан Морсье. Можете обращаться ко мне Магистр Морсье. Я буду рассказывать вам историю нашего мира и его законы. Если у вас возникнут вопросы, то можете смело их задавать, предварительно подняв руку. Все понятно?

Мы закивали. Вопросов пока не было. Все четко и понятно.

- Итак, наш мир был создан демиургами, имена которых уже никто не помнит. Но создатели были весьма занятыми, поэтому оставили богов, которые и должны присматривать за нами. Пантеон божественных личностей весьма велик, но люди в основном поклоняются Матери Природе и Отцу Грому. Остальные расы предпочитают своих богов, причем у людей их меньше всего. Кстати, а вы знаете, как отбирали этих богов и кто ими стал?

Мы внимательно слушали лекцию Магистра, то и дело, записывая что-то в тетрадь. Хотя, записывала только я и Эла, остальные почему-то халтурили. Мне удалось пару раз украдкой бросить взгляд на задние ряды и увидеть, что часть девушек в наглую спала, а другая занималась своими делами. Мда, хорошее начало года. Я такого отношения к учебе не понимала. Конечно, лекция была немного скучной, да и сам Магистр читал её таким замогильным голосом, что невольно хотелось закрыть глаза. И меня не покидало чувство, что он это делает специально.

Лично я успевала спокойно записывать лекцию и ничего не упустить. Моя бабуля постоянно меня учила делать специальные сокращения, которые значительно облегчали задачу во время обучения. А еще я несколько раз сталкивалась взглядами с Магистром и замечала, что он улыбается, глядя на последние ряды. Видимо моё предположение имеет место быть. Что ж, главное, что мы с подружками успеваем записывать, а остальные пусть думают своей головой.

- Однажды один из демиургов прогуливался по нашему миру и встретил прекрасную девушку, - продолжил лекцию Магистр, обводя нас пристальным взглядом. – Он захотел забрать её к себе, но она взмолила не делать этого. Демиург огорчился, но решил прочитать мысли девушки и узнал, что так горюет от неразделенной любви и пришла сюда, дабы покончить с собой. Он не мог этого допустить и предложил ей стать его помощницей в делах смертных. Девушка подумала и согласилась. Так у нас появилась Мать Природа, которая славится своим добрым характером и терпеливостью.

Ну, а Отец Гром стал посланником демиургов благодаря своей отваге и помощи обычным людям. До кого как стать богом, этот мужчина ходил по свету и уничтожал чудовищ, терроризирующих людей.

- Магистр Морсье, а почему демиург выбрал именно эту девушку? – спросила я. Просто мне были не понятны мотивы. Она ведь могла пойти с демиургом в другой мир, а вместо этого стала богиней. – Неужели она просто захотела властвовать?

- Адептка, что вы такое говорите? – возмутился Магистр. – Девушка хотела уйти из жизни, и наш добрый создатель решил вместо этого сделать её своим представителем. Вы думаете быть богиней легко? Подумайте, со сколькими просьбами к ней обращаются ежедневно и сколько дел ей приходится решать.

Я кивнула и сделала вид, что удовлетворена ответом, хоть это было и не так. Просто у каждого свои взгляды на историю и навязывать свое мнение другим не самый лучший вариант.

До конца лекции мы сидели молча и записывали все, что он рассказывал. Большую часть из этого я знала ранее, спасибо бабуле. Но в любом случае пометки в своей тетради я делала, записи могут пригодиться в любой момент.

- На сегодня все, - обрадовал нас Магистр, вставая из-за стола. – Надеюсь, что в следующий раз вы будете более внимательны.

Мы собрали сумки, и пошли искать следующую аудиторию. Согласно расписанию у нас был урок «Магические обитатели флоры и фауны». Интересно, о чем данный предмет? Нам еще повезло, что практически все занятия проходили в главном корпусе и бегать никуда не надо. Так что следующий урок проходил всего через два кабинета от предыдущего, причем обстановка была совершенно одинаковой. Мы опять сели за первую парту и приготовились ждать. Остальные расселись по своим местам и что-то бурно обсуждали. Кажется, на первой паре им удалось хорошенько выспаться.

Как только прозвучал звонок, по коридору послышался стук каблуков и в аудиторию вошла молодая девушка. Она была не намного старше нас. На вид около тридцати лет, высокая шатенка с серыми глазами и полными губами. Резкие скулы, пушные ресницы и довольно привлекательная фигура, затянутая в черное платье.

- Добрый день студентки, - поздоровалась она, кладя папки на стол. – Меня зовут льера Найтера. Я ваш преподаватель, а так же куратор. По всем вопросам можете обращаться ко мне. На первом курсе я преподаю предмет под названием «Магические обитатели флоры и фауны». Он является основным, и по его окончанию вы сдаете экзамен.

- А для чего он нам? – послышалось с дальних рядов.

- Чтобы знать какие растения и животные являются опасными, а какие приносят пользу. Вот это, по-вашему, кто? – спросила она и на доске возникла картинка.

На ней был изображен самым обыкновенный лесной пенек. Такие пользовались популярностью у уставших путников.

- Пенек, - послышалось с дальних рядов.

- Не совсем. Это пенебраг. Да, внешне он напоминает пень. Вот только в отличие от него, пенебраг питается животными, - взмах руки и картинка меняется. Теперь у пня появились маленькие черные глазки и вполне внушительные зубы. А корни стали походить на руки. – Он заманивает свою жертву поближе и хватает корнями, а затем съедает.

- И как узнать, что это не обычный пень? – спросила я, пристально разглядывая экспонат.

- Нужно осмотреться вокруг. Пенебраг не может передвигаться с места на место, поэтому рядом с ним всегда можно заметить остатки костей животных. Но если он все же вас схватил, то просто замрите и замолчите. Он реагирует на звуки.

- Ничего себе всеядный мутант, - услышала я комментарий Альени.

- А вот это кто? – на доске возник еж.

Точнее он был похож на ежа, вот только чуть больше по размерам и на кончиках игл можно было разглядеть синий цвет.

- Я бы предположила, что это ёж, - высказалась Поли. – Но тут явно подвох.

- Правильно, - улыбнулась льера Найтера. – Это дибраз. Он так же питается животной пищей, но людей не ест. Но в его иглах содержится сильнейший яд, который для нас тоже опасен. Противоядиям служат листья самой обычной рябины. Их нужно приложить к месту укола в течение получаса, иначе ваше тело послужит едой для лестных обитателей.

Мда, интересные животные обитают в нашем лесу. Но сколько я там живу, никогда их не встречала. С другой стороны это и не обязательно, они ведь тоже не горят желанием с нами встречаться.

Урок прошел довольно быстро и весьма интересно. Мы с детской непоседливостью слушали про обитателей лесов и задавали вопросы. Льера Найтера с радостью на них отвечала. При этом она оказалась довольно хорошей собеседницей, хотя вначале я думала по-другому. После этого урока мы пошли в столовую на обед.

- А мне понравилось, - сказала Эла, стоило нам сеть за стол.

- Ага, очень интересно, - поддержала её Поли. – Хотя желание ходить в лес у меня отпало.

- Поли, вероятность, что ты встретишь кого-то из них весьма мала, - постаралась успокоить её я.

- И, тем не менее, она есть. Нет, я уж лучше буду жить в городе.

- Тебя привлекает камень? – удивилась я. – Тут даже нет ни одного живого дерева. Знаешь, как приятно погулять босиком по мягкой траве, спрятаться в листьях от дождя.

- Понятия не имею.

- Я советую тебе попробовать.

- Тем более что практика у нас будет в деревне, - добавила Эла.

- В деревне? – синхронно спросили мы.

- Да. А вы не знали? После каждого года обучения нас будут отправлять на практику для того чтобы закрепить знания. И чаще всего это самые отдаленные деревни, где нет своего лекаря.

- Что? Меня отправят туда, где нет цивилизации? – глаза Поли, стали похожу на монеты. – Так не честно. Почему нельзя остаться в городе?

- Поли, практика для того и существует чтобы тренироваться, - попыталась успокоить её Эла. – А в городе и так много знахарок. Надо ехать туда, где их нет.

- Ладно, нам до конца года еще очень долго.

Вот тут я с ней была полностью согласна. Загадывать сейчас было совершенно бесполезно, посмотрим, что будет ближе к концу учебного года.

После обеда нам предстояло спустить в подвал на урок по зельям. Мрачное, темное помещение со мхом на стенах не вызывало доверия. Да и освещение оставляло желать лучшего, пара факелов на длиннющий коридор как-то маловато. Сама комната для занятий была просторной, с огромным количеством полок, шкафов, стульев и столов. И у каждого стола стоял вместительный котел, а на самих столах лежали ножи, весы и различные инструменты для приготовления зелий.

- Входите, - раздался грубый голос из глубины комнаты.

Мы синхронно вздрогнули и прошли к столам, тут для каждого был отдельный. Положив сумки и сев на стулья, мы подняли глаза и увидели нашего будущего преподавателя. Им оказалась пожилая женщина. Она напоминала старуху из страшилок. Слегка сгорбленное тело, множество морщин, седые волосы и карие глаза. Она была очень худой, казалось, что стоит подуть легкому ветерку, и она улетит. И голос у неё был противный, казалось, будто кто-то водит ногтем по стеклу.

- Новые ученицы, - улыбнулась она неровной улыбкой и обнажила зубы. Лучше бы она этого не делала. Коричневые, неровные и словно гнилые. Брр… - Что ж, большой набор. Это хорошо. Надеюсь, все умеют варить хоть самые элементарные зелья. Не слышу?

- Умеем, - тихо ответили мы, стараясь не смотреть на неё.

- Отлично. В шкафах лежат ингредиенты, рядом с доской есть вода. Вы должны приготовить любое зелье, которое считаете лучшим. На все у вас один час.

- Простите, а как вас зовут? – решила уточнить я.

- Льера Моранда, - вновь одарили нас кривой улыбкой. - Приступайте.

Слегка скривившись от неприятного звука, мы стали осматриваться и думать, какое зелье сварить. Лично я решила сделать зелье для восстановления сил и заживления ран. Он был не самый сложный, но в тоже время требовал сосредоточенности. Все составляющие должны быть положены строго в определенный момент, иначе это будет просто бурда.

Я подошла к шкафу и стала рассматривать то, что стояло на полках. Для того чтобы приготовить нужное зелье мне понадобятся корни можжевельника, листья терьяна и пара ложек сурсального масла. Все это имелось в наличие, поэтому отобраны необходимое количество, я вернулась на место. Вода в котелке уже закипала, так что пришло время добавлять масло, и пока оно будет придавать воду аромат, я нарежу корни и листья. Остальные девушки тоже были заняты приготовлениями. После того как масло смешалось с водой, я добавила остальные ингредиенты и стала активно помешивать. Тут главным было довести воду до состояния киселя. После приготовления его можно было пить или намазывать на рану.

Я не могу сказать, что это было трудное зелье. Но в тоже время оно и не самое простое. Так что заработать определенные очки я все же могла. Льера Моранда ходила между столами и заглядывала в котелки, правда никому ничего не говорила. И от этого становилось как-то не по себе. Её выражение лица совершенно не менялось, так что понять все ли ты делаешь правильно, было невозможно.

- Осталось две минуты, - отметила она.

Это было хорошей новостью, я как раз успевала. Мое зелье уже приобрело нужную консистенцию, и я убрала огонь. Остальные тоже стали заканчивать приготовления и ждать результатов от учительницы.

- Итак, посмотрим, - сказала она, подходя к первой девушке. – Ага, зелье от простуды. Что ж вы милочка как плохо знаете мой предмет? Это же самое простое зелье. – Льера Моранда не стала дожидаться ответа и пошла дальше. Некоторые получили положительные отзывы, некоторые отрицательные. И вот подошла моя. – Хм, восстанавливающее зелье. Похвально. Оно не самое трудное, но и не легкое. Молодец.

Я улыбнулась похвале, это приятно. А тем временем учительница подошла к Альени. Я замерла от нетерпения. Что же приготовила она?

- И что у нас тут? – сунула нос в котел. – Зелье от тараканов? Девушка, вы, что хотели сделать.

- Настой от похмелья, - робко проговорила Альени, чем немало удивила меня. Неужели она боится льеру Моранду.

- Нет, если его дать страждущему, то он конечно сразу же очнется, - прокомментировала она, скривившись от запаха. – Вот только боюсь, это будет его последний вздох. Вы перепутали все ингредиенты и последовательность. Плохо, очень плохо.

С каждым словом льера Моранда начинала нравиться мне все больше и больше. Просто до этого Альени никто не мог смутить или напугать, а тут такое. Я даже улыбаться начала. Остальные девушки тоже тихо посмеивались над её зельем.

- Итак, подведем итоги. Вы не совсем бездарны и работать с вами можно. Так что до следующего занятия вы должны прочитать первую главу учебника и понять принцип варения определенного зелья. Свободны.

Мы быстро собрали вещи, и вышли из подвала. Настроение было превосходное, тем более что это был последний урок на сегодня и можно возвращаться в комнату. Нас еще ждала домашняя работа. И не малая работа.

- Эх, сейчас бы поспать, - вздохнула Поли, кидая сумку на пол и заваливаясь на кровать. – Я так устала.

- А это лишь первый день, - улыбнулась Эла, садясь на свою и открывая сумку. – Нам еще и домашку делать надо.

- Не напоминай. Это ужас.

- Поли, но ведь ты сама знала, на что шла, - не смогла удержаться от небольшой нотации я. – Так что привыкай.

- Да я понимаю, просто дома я так много не училась.

- Ладно, предлагаю для начала сделать письменные задания, а после ужина заняться чтением.

Девочки согласно закивали и мы стали заниматься. Конечно, иметь один стол на троих это весьма неудобно, но мы все же смогли разместиться так, чтобы не мешать друг другу. Задания не вызвали у особой сложности, видимо потому что это лишь первичные работы. Дальше будет намного труднее.

После письменных уроков мы спустились на ужин. В этот раз столовая была заполнена больше чем наполовину. Многие уже поели и сейчас просто сидели и общались. И с нашего места было хорошо слышно, как возмущалась Альени.

- Ну и противная у нас учительница по зельям. Мало того что сама страшная, так еще и третирует остальных, - подружки согласно кивали, словно болванчики. – Подумаешь, перепутала пару ингредиентов, никто же не умер.

Мда, логика у неё конечно хромает. А если бы льера Моранда заставила нас испробовать приготовленное зелье? Чтобы тогда сказала Альени?

Если честно, то я не понимаю, что она тут вообще делает. Её стремления в учебе сводились к изучению баллад о любви и хлопанью глазами. А сейчас она пытается омрачить довольно приятный урок, только потому что услышала нелестные слова в свой адрес. Её поведение больше напоминает детский лепет. Но при этом все старательно её поддерживают. Никогда не понимала такого стадного поведения.

Поужинав, мы пошли обратно в комнату. Нам осталось лишь прочитать книгу по зельям, и можно было отдохнуть.

- А давайте посидим в алее и там почитаем? – предложила Эла.

Идея была хорошей. На улице еще светло и даже тепло, так что прогулка лишней не будет. Так что мы вернулись в комнату, взяли книги и пошли в парк. Там никого не было, поэтому выбрав одну из лавок, уселись читать. Первая глава повествовала об отваре, который снимает усталость. Именно такой я готовила, когда ехала сюда, так что данная тема была мне знакома.

- Не понимаю, - вдруг произнесла Поли нахмурившись.

- Что именно? – повернулась к ней я, пытаясь понять проблему.

- Этот отвар придает сил?

- Нет. Он просто снимает усталость, накопившуюся за день, - объяснила я. – Спать он не помешает, ты просто почувствуешь легкость.

- Ты такой пила?

- Да. Я даже его делала много раз. Состав легкий и делать его всего пару минут.

- Нам бы такой не повредил, - высказалась Эла, зевая.

- Можем сделать. У меня с собой есть листья для приготовления.

- Отлично, - хором воскликнули девочки. – Пошли.

Меня потащили обратно в комнату и стали требовать отвар. Но возник вопрос как его приготовить? Котелка нет, огонь развести не получится. И тогда у меня возникла идея. В каждой комнате были железные кружки. Мы налили туда воды и положили в каждую по листу травы, а затем я поочередно нагрела каждую кружку. Все же магия огня иногда весьма полезна. Так что уже через полчаса мы вовсю поглощали вкусный отвар и наслаждались покоем. Но, правда, за дверью часто проносился гул. Мы несколько раз выглядывали, чтобы понять, почему шум. А оказалось, что некоторым девушка просто стало скучно, и они играли в какие-то игры. До тех пор пока не пришла комендантша, она быстро разогнала всех по комнатам.

После принятия отвара, мы сходили в душ и стали укладывать на покой. Завтра был новый день и новые знания.

- Проснись и пой, - услышала я в полудреме довольный голос Элы.

- Ложись и спи, - ответила её Поли, накрываясь подушкой.

- Девочки, вы чего? - встревожилась она. - Вставать пора, мы на уроки опоздаем.

Мы со стоном встали с кроватей и поплелись в душ. Нет, если бы мы не просидели допоздна за разговорами, то встали бы нормально. Но стоило нам лечь и Поли потянуло поговорить, результат – мы не выспались. Холодный душ привел меня в норму, и я пошла завтракать. Хорошо, что у нас еще остался отвар, и я смогла хоть немного снять усталость. Девочки выглядели так же, хотя Эла была бодрее всех.

- И что у нас сегодня за пары? – спросила я, доедая овсяную кашу.

- Опять магические животные, зелья и расы, - ответила Поли, сверяясь с расписанием. – Интересно, а про что последняя пара?

- Скорей всего про представителей других культур.

- О, это будет интересно.

- Думаешь? – высказала сомнения Эла.

- Ага. Нам же расскажут про оборотней, эльфов и многих других. Красота.

Мы с Элой её энтузиазма не разделяли. Нет, я, конечно же, хотела узнать про нелюдей, но не сразу. Да и вряд ли я их вообще встречу в этой жизни. С другой стороны неизвестно как эта самая жизнь может сложиться.

После завтрака мы направились на урок по магическим животным и растениям. На этот раз льера Найтера уже была на своем месте и что-то просматривала в журнале. Мы зашли в аудиторию и сели по своим местам. Интересно, о чем сегодня пойдет урок?

Когда прозвенел звонок, в комнате воцарилась тишина.

- Итак, девушки. Сегодня у вас будет самостоятельная работа, - мы испуганно замерли. – Не переживайте, это работа ни на что не повлияет. Я просто хочу проверить ваши знания.

Ну, раз эта работа ни на что не влияет, то можно и не расстраиваться сильно. Мне даже было интересно, что именно она хочет проверить. В первую очередь это полезно нам. Ведь так мы можем понять, что знаем, а что надо подучить. Льера Найтера раздала каждой из нас по несколько листов и предупредила, что советоваться с соседом по парте не стоит. Иначе можно получить выговор и уйти в коридор.

Получив свой листок, я открыла его и углубилась в изучение вопросов. Знаете, они были довольно тяжелы и на многие я ответов просто не знала. Например: Как отличить листья трена от листьев роздики? Или чем опасен укус карьяра? Да, я даже не знала кто такой карьяр. И видимо не я одна. Девушки тоже выглядели сосредоточенными и в тоже время расстроенными. Мда, оказывается нам еще много чего надо изучить и понять. Но это и правильно, ведь именно за знаниями и мы пришли сюда. Так что я ответила на те вопросы, что знала и спокойно отдала листы преподавателю. Стесняться отсутствию знаний нет смысла. Человек не может знать ответы на всё.

Спустя пару минут и остальные отдали свои листы.

- Что ж, я сегодня их посмотрю и на следующем занятии выдам результаты. Можете идти.

Тут же послышался звук шуршания ножек стульев по полу и шаги девушек. Все спешно покидали занятие, хотя повода для этого никакого не было. Возможно, они спешили на урок по зельям? Ведь тамошняя преподавательница была весьма «хороша» собой.

- Пришли, - скрипучим голосом поприветствовали нас. – Сегодня вы будете самостоятельно готовить зелье. Открывайте учебник на пятой странице и вперед. На все даю час.

По комнате тут же пронесся звук листающейся книги. Я тоже открыла нужную страницу и увидела, что сегодня должна приготовить «Приворотное зелье». Причем рецептура довольно сложная для второго урока. Видимо тут тоже решили проверить наши знания на практике.

Еще раз перечитав состав, я направилась за ингредиентами. Для этого зелья мне нужно было три корня мандрагоры, пять листьев цианата, лепестки зарентия и настой из лапок жука марама. Мда, такое и пить не захочешь. Взяв все необходимое, я поставила котелок на огонь и стала резать корень мандрагоры. Согласно инструкции он должен быть нарезан на мелкие кубики, а не как вздумается. После того как вода закипит их нужно пробить туда и следом же пойдут листья цианата. Лепестки нужно замочить в настое из лапок в течение пяти минут и затем добавить в получившуюся смесь. Когда все ингредиенты будут добавлены, следует не спеша помешивать варево деревянной ложкой, пять раз по часовой стрелке и пять раз против. И так около двадцати минут.

Тут только от помешивания можно устать, а ведь это зелье еще надо остудить и лишь затем разливать во флаконы. Кстати, это приворотное зелье на самом деле почти не действует на человека. Оно вызывает симпатию, а дальше действовать надо самостоятельно. А если не хочется тратить на это силы, то нужно более действенное средство. Вот только оно находится под запретом и в случае его применения полагается жестокое наказание. Самым жестоким для знахарки является запрет на использование силы и знаний. На это накладывается блок и человек перестает уметь и знать то, что было ему доступно ранее.

- Закончили, - вывел меня из раздумий голос учительницы, когда я разливала жидкость по флаконам. – Оставляйте все на столах, я посмотрю и выскажу результаты.

Мы оставили всё на столах и удалились.

- Вы все успели? – спросила я у подруг.

- Ага, - ответила Поли.

- Вроде бы, - не совсем уверенно прозвучал голос Элы. – Я не уверена, что все сделала правильно. У меня цвет вышел бледнее, чем на картинке.

- Это не показатель, - заметила Поли. – Главное конечный результат, а цвет может зависеть от многих факторов.

Эла слегка взбодрилась и улыбнулась. Поли права, главное, что получится в конечном итоге.

- Интересно, кто у нас будет вести расы? – спросила я, забрасывая сумку на плечо.

- Может в этот раз мне повезет, - пробормотала Поли, первой заходя в аудиторию.

Но в классе никого не было, одни лишь ученицы, которые галдели как старые бабушки, обсуждающие молодежь. Все шумели и пытались, что-то друг другу доказать. Видимо обсуждали предыдущий урок. И скорей всего не у всех получился конечный результат. Пока все шумно что-то говорили, мы с девчонками сели на свои места и стали ждать преподавателя. Лично мне было все равно, кто будет вести лекцию. Главное получение знаний, а не построение отношений. Нет, я ничего против мужского пола не имею, просто мне с ним катастрофически не везет. Я слишком прямолинейна и это мало кому нравится.

В мои мысли ворвался звук звонка, оповещающий о начале занятия, и я стала смотреть на дверь. Остальные тоже поглядывали туда с любопытством. Открылась дверь, мы замерли.

- Вот это мужчина, - тихо вздохнула Поли, пожирая глазами входящего.

Да, видимо в этот раз ей провезло.

Нашим преподавателем по расам был очень симпатичный молодой человек. На вид около тридцати лет, высокий, подтянутый. Каштановые волосы до плеч, карие глаза, резкие скулы и острый подбородок. Он был одет в элегантный черные брюки, белоснежную рубашку и серую мантию. Красивый и гордый. Даже у меня слегка сердце ойкнуло.

- Добрый день студентки, - бархатным голосом произнес он, заставив нас тихо вздохнуть.

- Добрый день, - невнятный хор в ответ.

- Меня зовут льер Амадеус, - приятным баритоном представился он и сел за стол. - Я буду рассказывать вам о расах, живущих в нашем мире. Если будут вопросы, то их задавайте в конце урока. Понятно?

Мы все дружно закивали, так как говорить были не в силах. Было в нём что-то притягательное и волнующее. Но что именно? Мне казалось странным такая реакция на незнакомого человека, причем у всех. А если это магическое вмешательство? Вдруг нас просто дурят?

- Для начала мы поговорим о светлых эльфах, - начал лекцию он, открывая рабочую тетрадь. – Они обитают в лесах и не выносят городской шум, а так же каменные дома. Но найти их весьма сложно. Они прирожденные мастера маскировки и охоты. Если вы зашли на их территорию без предупреждения, то будьте готовы распрощаться с жизнью. Светлые эльфы самые лучшие лучники, но они так же хороши в рукоделии. Их кружево считается одним из лучших и стоит довольно дорого. Единственный существенный минус – это чрезмерная гордыня.

За ними идут темные эльфы. Правда, о них мы знаем весьма мало. Это очень скрытный народ, который обитает под землей. Попасть к ним практически нереально, - как-то тихо проговорил учитель, в его глазах появилась грусть. – Достоверно известно, что их кожа имеет темный оттенок, а волосы наоборот белые. Внешне они похожи на своих светлых сородичей. Скажите, а кто-нибудь видел драконов? – неожиданно спросил он, обводя нас взглядом.

Я неуверенно подняла руку, причем единственная в классе.

- Вблизи или издалека? – уточнили у меня.

- Издалека. Они пару раз пролетали над нашей деревней.

- Что ж, тогда для начала запомните – драконы разумны. Они не могут принимать человеческий облик, но это не делает их тупыми рептилиями. Обидеть дракона опасно для жизни. Вашей. Они злопамятны и отыщут где угодно. Так что в словах и мыслях стоит соблюдать осторожность. Драконы телепаты. Взрослая особь может достигать пятнадцати метров в длину. Человечиной они не питаются, - неожиданно улыбнулся преподаватель. – Но зажарить чисто из вредности могут.

Мы слушали лекцию с полным восторгом. Льер Амадеус рассказывал интересно и красочно, то и дело, меняя интонацию. Такие уроки мне нравились. Я могла не только записать, но и представить о чем пишу. Так что данный урок для нас пролетел в одно мгновение. Мы даже слегка удивились, когда прозвенел с урока. На сегодня пары были закончены. Льер Амадеус попрощался с нами и даже не задал домашнее задание. Эта новость порадовала еще больше.

- А давайте немного в парке посидим, - предложила Эла, выходя из аудитории. - Не хочу в комнату идти. Там душно.

Мы с Поли её поддержали. Погода была теплой и солнечной, сидеть в комнате просто кощунство. Тем более уроков на завтра не так уж и много. Как оказалось, о парке думали не только мы, так что свободную скамейку удалось найти с трудом. Видимо у парней лекции тоже закончились рано, в парке было довольно оживленно. И если первогодки стеснительно жались друг к другу и бросали вокруг восторженные взгляды, то старшие вовсю общались между собой. Девушки весело сплетничали и кидали на парней кокетливые взгляды. Те тоже не отставали и пытались произвести впечатление. Они поигрывали мускулатурой, кидали пламенные взгляды и комплименты. Более смелые подходили знакомиться.

- Викусь, а вон тот парень с тебя взгляд не сводит, - услышала я тихий голос Поли.

- Какой? – так же шепотом спросила я, крутя головой. Интересно же.

- Слева. Только сразу не смотри, - ткнули меня в бок. – Он стоит рядом с брюнеткой.

Я кивнула и как бы невзначай кинула взгляд в указанную сторону, чтобы в следующее мгновение столкнуться с синим омутов. Это оказался тот самый парень, который спас меня от малолеток. И почему он так пристально на меня смотрит?

- Вы знакомы? – подозрительно посмотрела на меня Поли.

- Нет, - поспешно ответила я.

- Врешь, - усмехнулась она. – Рассказывай.

Я поняла, что девчонки от меня так просто не отстанут, и поведала, как мы познакомились.

- Он молодец, - похвалила Эла, изредка поглядывая на него.

Парень удостоился благодарного взгляда от девушек и хмурый от меня. Я вообще не могла понять его интерес к моей скромной персоне. Да, я была ему благодарна за помощь. Но что ему еще надо?

- А вы хоть познакомились? – уточнила Поли, так и поедая его взглядом.

- Неа. Он нагрубил мне и ушел.

- Нагрубил? – голос полный удивления. - А с виду, такой лапочка.

В какой-то мере я с Поли была согласна, парень действительно был симпатичный. Причем в данный момент рядом с ним стояла привлекательная девушка с великолепной фигурой. Она мило смеялась и чуть ли не висла на нем. А вот он практически не обращал на неё внимания, хотя и отвечал на её вопросы. Его взгляд то и дело задевал меня, и от этого становилось не по себе. Что же ему нужно?

- Может, пойдем в комнату? – предложила я, когда мне надоело ощущать на себе его пристальный взгляд. Он начинал раздражать, а когда я злюсь, то могу слететь с катушек. – Нам еще домашку делать.

Девочки грустно вздохнули и стали подниматься с лавки. Было видно, что им хотелось еще посидеть. Мне стало стыдно.

- Если не хотите, то я пойду одна, - тут же исправилась я.

- Ты не обидишься, если мы останемся? – поинтересовалась Эла, переглянувшись с Поли.

- Нет, конечно. Подышите воздухом, увидимся в комнате.

Они кивнули, сели обратно и стали высматривать парней, а я пошла в комнату. На душе было слегка неспокойно, что-то меня тревожило. Еще бы понять что именно.

Я настолько углубилась в свои мысли, что не следила за тем куда иду, поэтому неожиданно наткнулась на препятствие и, не успев поднять голову, услышала знакомый и недовольный голос:

- Ты еще и лунатик.

Я подняла взгляд и увидела причину остановки. Ею был мой спаситель.

- А где девушка? – не подумав, ляпнула я.

- Девушка? – приподнял бровь он и с удивлением посмотрел на меня. – А… ты про тут истеричку? Ушла.

Настала моя очередь удивляться. Мне девушка истеричкой не показалась. Обычная и красивая. Но возможно там все намного серьезнее.

- Что тебе надо? – устало спросила я. Ругаться и выяснять отношения у меня не было ни малейшего желания.

- Поговорить.

- Слушаю.

- К тебе те парни больше не пристают?

- Нет, - ответила я, слегка удивленная такой заботой. Для чего ему это?

- Хорошо, - вздохнул он. - Кстати, меня зовут Дантер.

- Виктория.

- Еще увидимся, Виктория, - с легкой усмешкой сказал он и ушел.

Такое поведение просто выбило меня из колеи. Что-то тут не так. То он мне грубит, то чуть ли не обнимает. Вот только для чего? Что изменилось?

Решив, что проблемы стоит решать по мере их поступления, я пошла в комнату. Переодевшись, открыла книгу и стала делать домашние задания. Девочки вернулись примерно через час и тут же пошли ужинать. Так вышло, что в очереди за едой мы встали за Альени и её подружками, которые рьяно что-то обсуждали.

- Он такой красавец, - довольно громко высказалась Альени. – Я хочу, чтобы он стал моим.

- А вдруг у него девушка есть? – спросила одна из подружек.

- И что? Меня это еще никогда не останавливало. Я уже к концу месяца стану его девушкой, - смело заявила Альени и я мысленно пожалела парня.

- Уверена, что справишься? – засомневалась в ней одна из подруг.

- Стера, я все добиваюсь своего.

- Поспорим?

- Давай.

- Что ж, если он в течение недели станет твоим парнем, то я отдам то платье, что тебе приглянулось. А если проиграешь – будешь неделю прислуживать нам.

- Идет.

Ого, вот это ставки. Альени в себе уверена, раз идет на такое. Она ведь никогда никому не прислуживала. Мне даже стало интересно, что за парень ей приглянулся. Но выяснить это не удалось, так как они забрали свои подносы и продолжили разговор за столом, куда нам подход запрещен. Мы тоже взяли еду и сели за столик.

- Как думаете, кому так повезло? – спросила у подруг, ставя поднос на стол. Сегодня я отдала предпочтение салату из овощей, жареной картошке и отварному мясу.

- Уверена, что повезло? – не без сарказма просила Эла. – Мне его пожалеть охота.

- Ой, да ладно вам. Может ему понравится, - хмыкнула Поли, хрустя листьями салата. – В любом случае мы скоро все узнаем. Хорошо, что они спорили на небольшой срок.

- Обычно она своего добивается, - заметила я.

- Ну, это не деревня, - не согласилась Эла. – Так что может быть что угодно.

Мы решили не развивать эту тему дальше и спокойно закончили ужин, а затем пошли в свою комнату. Но по дороге наткнулись на объявление, которое висело на доске вместе с расписанием.

«Уважаемые ученики. В конце этого месяца в Школе состоится бал в честь начала учебного года».

- Бал! – восторженно прошептала Поли. – Восхитительно. Интересно, а мальчики там будут?

Она как обычно была в своем репертуаре. Одни парни на уме.

- Поли, а ты еще о чем-нибудь думать можешь? – спросила я.

- Конечно. Просто замуж я хочу так же как получить диплом. Так почему бы не совместить оба увлечения?

- Да. Ты у нас весьма практична.

- Девочки, а на бал мы в чем пойдем? – просила Эла, когда мы входили в комнату.

- Не знаю, - задумалась я. – Платья у меня нет. Нужно идти по магазинам.

- Отлично, - зажглись глаза Поли. Она чуть ли не прыгала от счастья. – Это я люблю. Давайте в выходные этим и займемся.

- А если на бал нужно идти в форме? – попыталась остудить её пыл я.

- Что? – возмутилась Поли. – Думай, что говоришь. Какая форма? Это же верх безвкусицы.

- Я просто предположила.

- Нет. Бал это платья, украшения и блеск.

- Жаль, - неожиданно тихо сказала Эла.

- Почему?

- У меня не так уж много средств.

- Ты не одна такая, - подбодрила её я. – Мы поищем что-нибудь по карману каждому.

Эла застенчиво улыбнулась, и мы пошли готовиться ко сну. Правда, я еще какое-то время просто лежала на кровати и думала, сон никак не шел. Знаете, мне нравилась Эла. Она была такой милой и стеснительной, что это вызывало умиление и хотелось её оберегать. Зато Поли наоборот была словно таран. Она чем-то напоминала Альени, но в тоже время была более сдержанной и практичной. Я даже не ожидала, что смогу так быстро найти общий язык сразу с двумя девушками и это вселяло надежду, что я все же не так безнадежна.

Еще меня немного беспокоил Дантер. С чего это он изменил свое отношение ко мне?

***

- Ты уверен, что справишься? – спросил он из ребят, сидя за столом.

- Конечно, - ответил другой, даже не сомневаясь в своих словах.

- Может, хочешь поменять условия или выбрать другую?

- Нет. Она простушка и все будет выполнено в срок.

- Что ж, дело твое. Условия ты знаешь.

Дата добавления: 2015-08-02