Методические рекомендации. При изучении данной темы необходимо четко представлять что входит в объекты

При изучении данной темы необходимо четко представлять что входит в объекты авторского права, кто является субъектами авторского права.

Необходимо уяснить содержание прав авторов.

Необходимо знать различие авторских и смежных прав (по субъектам, объектам, содержанию, основаниям возникновения).

Следует разграничивать интеллектуальные права на произведения искусства, литературы и науки и вещные права на материальные объекты, в которых воплощены данные результаты творческой деятельности.

Авторские права возникают в силу самого факта создания произведения. Какой-либо государственной регистрации не требуется.

Необходимо уяснить основания и условия использования произведения без согласия автора и без выплаты авторского вознаграждения.

Без внимания не стоит оставлять вопросы осуществления и защиты авторских прав лицами, осужденными к лишению свободы и иным видам наказания, не связанным с лишением свободы, а также авторские права сотрудников и учреждений (предприятий) УИС.

Темы рефератов:

1. Субъекты авторского права.

2. Содержание и срок действия авторских прав.

3. Объекты авторского права.

4. Программы для ЭВМ, базы данных и топологии интегральных микросхем как объекты гражданско-правовой охраны.

5. Международная охрана авторских прав.

Контрольные вопросы:

1. Что представляет собой авторское право, и какое место оно занимает в системе гражданского права?

2. Какие источники авторского права Вы знаете?

3. Что такое смежные права?

4. Назовите объекты авторского права и смежных прав.

5. Кто может выступать субъектом авторского права и смежных прав?

6. Какие права имеет автор произведения?

7. В чем заключается двойственность авторских прав?

8. Чем отличаются термины «опубликование» и «обнародование»?

9. Какие виды соавторства Вы знаете?

10. Назовите случаи свободного использования произведения.

11. Какие виды авторского договора Вы знаете?

12. Каковы существенные условия авторского договора?

Используемая литература:

[1-9, 12-15, 18].

Дата добавления: 2015-08-02