Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особые потребности усыновленного ребенка

Читайте также:
  1. VI. Особые церковные установления
  2. X. ПОЛУЧЕНИЕ индивидуальный характер каждого ребенка
  3. А) Условия проведения и требования к реабилитационным мероприятиям, осуществляемым реабилитационной организацией, не соответствуют требованиям ИПР ребенка
  4. аба сеяла горох» (держа ребенка за руки, побуждайте его присе­дать и подпрыгивать в воде).
  5. азвитие и строение Я – концепции. Влияние различных факторов на формирование Я – концепции и самооценка ребенка.
  6. азвитие речи ребенка раннего возраста
  7. ак уложить ребенка спать?

Этот список - это всего лишь примерный набросок. Вы можете составить другой, потому что каждый усыновленный ребенок непохож на других. Узнавайте своего ребенка, играйте с ним, наблюдайте, как он взаимодействует с окружающими. Все, что вы узнаете, поможет вам написать список потребностей именно вашего ребенка.

 

Эмоциональные потребности:

- Мне нужна помощь в осознании и проживании утраты биологических родителей.

- Меня нужно убедить, что решение моих биологических родителей оставить меня было принято не потому, что я плохой.

- Мне нужна помощь, чтобы справиться со страхом отвержения, чтобы усвоить, что отсутствие не значит предательство, а закрывшаяся дверь не намекает на то, что я в чем-то виноват.

- Мне нужно разрешение выражать все мои фантазии и чувства по отношению к усыновлению.

Познавательные потребности:

- Мне нужно объяснить, что в усыновлении есть и радостная и грустная стороны, а так же непреходящие трудности для всех участников.

- Сначала мне нужно узнать историю своего усыновления, потом историю своего рождения, потом историю своей биологической семьи.

- Меня нужно научить адекватно выражать мои особые потребности.

- Меня нужно подготовить к тому, что от некоторых я буду слышать обидные слова об усыновлении и о себе как об усыновленном ребенке.

Потребность в признании:

- Мне нужно признание моей двойной наследственности (биологической и усыновительской).

- Меня нужно убедить, что я - долгожданный и любимый.

- Мне нужно, чтобы родители часто напоминали мне, что они восхищаются нашими внешними различиями и ценят особый вклад моей биологической семьи в нашу семью.

Потребность в родителях:

- Мне нужны родители, которые умеют удовлетворять свои эмоциональные потребности - чтобы перед глазами у меня был здоровый пример для подражания.

Так я смогу успешно развиваться, а не брать на себя бремя заботы об их эмоциональном комфорте.

- Мне нужны родители, способные расстаться с предубеждениями об усыновлении, способные принять реальность и особые потребности ситуации усыновления.

- Мне нужно, чтобы мои родители не противопоставляли себя биологическим родителям, иначе мне придется трудно.

Потребности во взаимоотношениях:

-Мне нужно дружить с другими усыновленными.

- Мне нужно объяснить, что будет время попробовать отыскать биологические связи и будет время прекратить поиски.

- Мне нужно напоминать, что отказ от меня - это признак несостоятельности моей биологической семьи, а не меня самого.


Духовные потребности:

- Мне нужно объяснить, что моя жизнь началась еще до моего рождения и что мое существование не ошибка.
- Мне нужно объяснить, что в этом жестоком мире любящие семьи получаются не только с помощью рождения, но и усыновления.

- Мне нужно примириться с тем, что некоторые мои вопросы об усыновлении навсегда останутся без ответов.

 

Ваша наибольшая родительская трудность - узнать потребности вашего ребенка и помочь ему озвучить их. Малышу это даст ощущение контроля над тем, что кажется совершенно неуправляемым. Помощь в исцелении всегда основана на честном диалоге между родителем и ребенком. Понимание глубинных потребностей усыновленного ребенка даст ему поддержку - не только сегодня, но и на всю жизнь, а его уязвимые места станут сильными сторонами его личности.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Различия в сфере деятельности| на 2014/15 учебный год

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)