Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАДАНИЯ ДЛЯ семинарских и практических занятий

По возмещению вреда, причиненного преступлением | Тема 20. Работа следователя по выделению уголовного дела | Следствия | Обвинительного заключения и направление уголовного дела прокурору | Образовательные технологии | ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ | ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ | Тема 3. Организация осмотра места происшествия | Изъятыми в ходе расследования | Предварительного следствия |


Читайте также:
  1. IV. ЗАПИСИ о полученных на инструктажах и во время несения службы заданиях, сообщениях, приметах преступников и похищенного имущества
  2. IV. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
  3. IV. Тестовые задания
  4. IV. Тестовые задания
  5. V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ
  6. V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ
  7. V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ

(для заочной формы обучения)

Тема 4. Содержание работы следователя по возбуждению уголовного дела

и его процессуальному оформлению (семинар – 2 ч.)

Контрольные вопросы

1. Оценка материалов проверки сообщения о преступлении для решения вопроса о возбуждении уголовного дела.

2. Вынесение постановления о возбуждении уголовного дела.

3. Получение согласия прокурора на возбуждение уголовного дела.

4. Уведомление потерпевшего о принятом решении.

5. Регистрация уголовного дела.

Цель занятия:

1. Уяснить, что только после возбуждения уголовного дела действия и решения следователя приобретают юридическую силу.

2. Проанализировать проблемы, возникшие после введения института дачи согласия прокурора на возбуждение уголовного дела.

Методическое обеспечение:

1. Использование образцов процессуальных документов: УПК РФ 2003 г.

2. учебное пособие «Процессуальные акты в уголовном судопроизводстве».

Ход занятия:

На первом этапе: По предложенной преподавателем вводной задаче студенты составляют постановления о возбуждении уголовного дела.

На втором этапе: Распределяя роли участников следствия: следователя, определяют последовательность и содержание процессуальных полномочий.

На третьем этапе: Выявляют недостатки существующих норм уголовного судопроизводства и предлагают пути их совершенствования.

 

Тема 15. Организация и производство предъявления обвинения

и допроса обвиняемого (семинар – 2 ч.)

Контрольные вопросы

1. Составление постановления о привлечении в качестве обвиняемого.

2. Подготовка к производству предъявления обвинения и допроса обвиняемого с участием защитника.

3. Предъявление лицу постановления о привлечении его в качестве обвиняемого.

4. Разъяснение сущности обвинения.

5. Производство допроса обвиняемого.

6. Составление протокола допроса обвиняемого.

Методическое обеспечение:

1. Использование образцов процессуальных документов – УПК РФ 2003 г.

2. Учебное пособие «Процессуальные акты в уголовном судопроизводстве».

Ход занятия:

На первом этапе: Обсуждение понятий исследования и оценки доказательств для определения их достаточности для предъявления обвинения и решения вопроса о привлечении лица в качестве обвиняемого.

На втором этапе: Ознакомление с образцами постановлений о привлечении в качестве обвиняемого и их обсуждение.

На третьем этапе: Деловая игра с распределением ролей: следователя, обвиняемого, защитника.

 

 

ТЕСТЫ

Организация и планирование расследования

 

1. Планирование расследования – это:

а) составление ежеквартального плана;

б) организация рабочего распорядка следователя;

в) организация предварительного следствия, обеспечивающая быстрое и полное раскрытие преступления.

2. Составной частью планирования расследования является:

а) выдвижение версий;

б) доклад начальнику следственного отдела;

в) ежеквартальный отчет.

3. Цель планирования расследования:

а) освобождение времени для личных нужд следователя;

б) создание необходимых условий успешной работы лиц, осуществляющих расследование преступления;

в) завершение расследования до начала летнего периода.

4. Каким принципом должен руководствоваться следователь при планировании расследования:

а) индивидуальности расследования; б) соблюдение субординации;

в) уважение к суду.

5. Принцип реальности подразумевает:

а) обоснованность выдвигаемых версий и практическую возможность их проверки определенным путем в намеченные сроки;

б) изменение плана расследования в связи с установлением новых обстоятельств;

в) четкую постановку задач, выясняемых вопросов, намеченных предприятий и условий их проведения.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Обвинительного заключения и направлением уголовного дела прокурору| Тактика проверки показаний на месте

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)