Читайте также:
|
О проблемах высшего образования (точнее — специального образования) в Америке:
"...Число студентов университетов в два раза превышает число всех рабочих страны, занятых в производстве...
Стотон Линд пишет... следующее: "Образование пытается подготовить молодежь к недостойной и бесчеловечной трудовой жизни взрослых, а потому само становится мишенью. Быстрый рост высшего образования после второй мировой войны был вызван техническими изменениями в промышленности. Автоматизированная и компьютеризированная промышленность нуждается во все большем числе молодых мужчин и женщин, обладающих квалификацией служащих и покорностью рабочих. Большинство из семи миллионов учащихся наших колледжей. готовятся для квалифицированного послушания. Студент, как и
Как стать гением
работник, которым он намеревается стать, пользуется своим умом, равно как и руками, но не творчески, не по собственной инициативе, а по-прежнему в рамках приказов, спускаемых сверху вниз. Таково и современное высшее образование. И студенты заявляют тем, кто отдает им приказы, что они могут тренироваться в искусстве десятника на ком-нибудь другом. Они не желают быть согбенными, сломленными и бессловесными".
□ Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М.: Мысль, 1980, С. 162-163.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Пример к 5-6 | | | КЛЮЧЕВОЙ МОМЕНТ-1 |