Создание ассоциативной связки между похожими иероглифами, чтобы впоследствии их не путать

§ 手 (て "рука") и 毛 (け "волосы")

§ 牛 (うし "корова") и 午 - с 午后 (ご ご "день")

§ иероглиф 末 (まつ "конец") входит в состав слова 周末 (しゅう まつ "выходные"), т.е. "конец" недели; а иероглиф 未 (み "незавершенный") - в состав слова 未来 (み らい "будущее", "еще не пришел").

Эти техники были собраны по всей Сети и сведены в таблицу, чтобы каждый человек, желающий заняться изучением кандзи, мог ознакомиться с ними в одном месте и выбрать наиболее подходящий для себя.

Содержание страницы составлено на основе материала этого [1] сайта (англ.) и других ресурсов Сети

Метод историй

Использование метода историй, как техники запоминания кандзи, предполагает придумывание рассказов о кандзи, основанных на традиционном значении элементов, из которых состоит иероглиф, либо на смысловых значениях радикалов (иероглифических ключей), либо на явлениях, значащих что-то для вас лично.

Одним из примеров метода историй в русском интернете является метод Смоленского, описанный здесь [2]. Мнемотехника, которую он использует для заучивания кандзи, требует недюжинных творческих сил и фантазии, но со временем и при активном практиковании сюжетные цепочки будут получаться все лучше и лучше.

"Если говорить кратко, то метод работает так: иероглифы с одинаковым онным ("китайским") чтением сбиваются в единую группу и расставляются в определенном порядке в соответствии с мнемоническим сюжетом, на базе которого кодируются их написания, чтения и значения. Мнемонический "эпос" из трех сотен сюжетов способен покрыть собой весь иероглифический запас". (с)

Примеры метода историй

Дата добавления: 2015-08-02