Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Множители и приставки для образования десятичных кратных и

Поддерживать в наиболее высоком положении | Порядок выполнения работы | Не следует забывать, что делать это нужно перед каждым титрованием | Экспериментальные и расчетные данные | Гетерогенной реакции | Не забывать после каждого отбора пробы опускать брусок мрамора в раствор так, чтобы площадь контакта его с раствором оставалась постоянной | На скорость гетерогенной реакции | Температура опытов задается преподавателем | Экспериментальные и расчетные данные |


Читайте также:
  1. I. Причины образования единого государства.
  2. IV. Результаты деятельности учреждения, качество образования.
  3. VIII. ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
  4. XI. О роли органов студенческого самоуправления в повышении качества образования.
  5. XIII. Преобразования государственного, общественного и политического строя со второй половины 80-х гг. XX в.
  6. Административнотерриториальные преобразования
  7. азахстан в период образования, усиления и распада Золотой Орды XIII-XV вв.

Дольных единиц и их наименования

 

Приставка Множитель     Приставка Множитель  
Наименование Обозначение Наименование Обозначение
экса Э 1018 деци д 10-1
пэта П 1015 санти с 10-2
тера Т 1012 милли м 10-3
гига Г 109 микро мк 10-6
мега М 106 нано н 10-9
кило к 103 пико п 10-12
гекто г 102 фемто ф 10-15
дека да 101 атто а 10-18

 

 


Таблица П. 3

Буквы греческого алфавита

Обозначение Название   Обозначения Название
A, a альфа N, n ню
B, b бета X, x кси
G, g гамма O, o омикрон
D, d дельта P, p пи
E, e эпсилон R, r ро
Z, z дзета S, s сигма
H, h эта T, t тау
Q,q тэта U, u ипсилон
I, i иота F, j фи
K, k каппа C, c хи
L, l ламбда Y, y пси
M, m мю W, w омега

 

 

Таблица П. 4

 

Значения критерия Стьюдента при различных уровнях значимости

(на пересечении соответствующих столбца и строки находится

критическое значение критерия)

 

Опыт Уровень значимости
  0,5 0,01 0,05
  6,3130 12,7060 63,6560 127,656
  2,9200 4,3020 9,9240 14,089
  2,3534 3,1820 5,8400 7,458
  2,1318 2,7760 4,6040 5,597
  2,0150 2,5700 4,0320 4,773
  1,9430 2,4460 3,7070 4,316
  1,8946 2,3646 3,4995 4,2293
  1,8596 2,3060 3,3554 3,832
  1,8331 2,2622 3,2498 3,6897
  1,8125 2,2281 3,1693 3,5814
  1,7247 2,0860 2,8453 3,1534
  1,6973 2,0423 2,7500 3,0298
  1,6839 2,0211 2,7045 3,9712
  1,6759 2,0086 2,6778 2,9370
  1,6602 1,9840 2,6259 2,8707

 


Таблица П. 5

Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные единицы измерения физических величин| Значения критерия Фишера при различных уровнях значимости
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)