Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теорема 31

ОПРЕДЕЛЕНИЯ | Теорема 8 | Теорема 10 | Теорема 11 | Теорема 15 | Теорема 16 | Теорема 17 | Теорема 21 | Теорема 28 | Теорема 33 |


Читайте также:
  1. CFL тілдердің pumping туралы теоремасы.
  2. III. Напряженность и потенциал поля объемного заряда. Теорема Остроградского- Гаусса
  3. айхилл-Нероуд теоремасы.
  4. Вихревая трубка. Теорема Гельмгольца
  5. втоматтардың pumping туралы теоремасы.
  6. Поток вектора магнитной индукции. Теорема Гаусса для поля В
  7. Сохранение циркуляции скорости. Теорема Томсона

Разум (intellectus), будет ли он в действительности (актуально) конечным или бесконечным, равно как и воля, желание, любовь и т. д; должны относиться к naturanaturata, а не к natura naturans.

Доказательство. Под разумом (умом) — само собой ясно — мы понимаем не абсолютное мышление, но только известный модус его, отличный от других таких же модусов, как, например, желания, любви и т. д. Следовательно, ум должен быть представляем через посредство абсолютного мышления (по опр. 5), т. е. (по т. 15 и опр. 6) через посредство некоторого атрибута Бога, выражающего вечную и бесконечную сущность мышления таким образом, что без этого атрибута он не может ни существовать, ни быть представляем. И потому (по сх. т. 29) он должен относиться к natura naturata, а не к natura naturans, равно как и другие модусы мышления; что и требовалось доказать.

Схолия. То, что я говорю здесь о разуме, как он [существует] в действительности (актуальном), не значит, что я допускаю существование еще какого-либо ума в возможности. Но так как я желаю избегать всякой запутанности, то я и предпочел говорить только о вещи, совершенно ясной для нас, именно о самом умственном процессе, яснее которого для нас нет ничего. В самом деле, всякий акт последнего ведет нас к более совершенному познанию самого умственного процесса.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теорема 29| Теорема 32

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.004 сек.)