Щадящий режим

№	Основные компоненты режима дня	Время
1.	Прием, общение с ребенком и родителями по поводу самочувствия и настроения	6.30 - 8.20
2.	Утренняя гимнастика (сокращение двигательной нагрузки по рекомендации врача)	8.20 - 8.30
3.	Подготовка к завтраку, завтрак (формирование культурно-гигиенических навыков и культуры еды)	8.30 - 8.50
4.	Самостоятельная двигательная деятельность	8.50 - 9.00
5.	Организованная образовательная деятельность	9.00 - 10.00
6.	Динамическая пауза	9.25 - 9.30
7.	Продуктивные виды деятельности (изобразительная деятельность, лепка, конструирование)	9.30 - 9.50
8.	Музыка	9.50 - 10.15
9.	Подготовка к прогулке, прогулка: спортивные игры, эстафеты, труд, сюжетно-ролевые игры	10.00 - 12.15
10.	Возвращение с прогулки, спокойные игры	12.00 - 12.15
11.	Подготовка к обеду, обед (формирование культурно-гигиенических навыков)	12.20 - 12.35
12.	Подготовка ко сну, дневной сон	12.35 - 15.00
13.	Постепенный подъем	15.00 - 15.10
14.	Корригирующая, дыхательная гимнастика Двигательные, хороводные игры	15.10 - 15.20
15.	Подготовка к полднику, полдник	15.30 - 15.55
16.	Игры, самостоятельная деятельность, совместная деятельность взрослого и ребенка	15.55 - 16.30
17.	Прогулка, наблюдение, двигательные игры (двигательная активность по рекомендации врача, беседы с родителями о профилактике заболеваний)	16.30 -18.30

Расписание совместной деятельности педагога с детьми подготовительной

группы «Б» на 2014- 2015 уч.год.

Понедельник 9.00-9.30 Логопед ЩППР и К 9.40-10.10 Рисование 10.20- 10.50 Познание ФЦКМ 16.05 Муз. досуг(1раз в месяц)	Вторник 9.00- 9.30 Развитие речи/грамота 9.40-10.10 Индивид. Занятия 10.20-10-50 Музыка 11.30 Физкультура на улице
Среда 9.00-9.30 Познание ФЭМП 9.40- 9.30 Физкультура 10.20-10.50 Лепка/Аппликация/Ручной труд	Четверг 9.00-9.30 Познавательно- исследовательская и конструктивная деятельность 9.40-10.10 Развитие речи 10.20-10.50 Музыка
Пятница 8.10 Утренняя гимнастика п/муз 9.00-9.30 Психолог ЦППР и К 9.40-1010 Рисование 10.20-11.30 Физкультура

Дата добавления: 2015-08-10