Читайте также:
|
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттң аты-жөні _____________________
Сызбаны бағалау критерийлеі
| № р/с | Бағалау критерийлері | Деңгей, балл бойынша бағалау | |||||||||
| Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қжет етеді | Қанағат-танарлықсыз | ||||||||
| Берілген тақырыпқа сызбаның сәйкестігі | 7,5 | ||||||||||
| Сызбада қажет элементтердің түгел болуы | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| Сызбаның көрнекілігі | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| Сызбаның эстетикалылығы | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| Шығармашылығын көрсете алуы | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| Сызба бойынша сұрақтарға жауап бере алуы | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| Сынға конструктивті жауап бере алуы | 11,25 | 7,5 | |||||||||
| Барлығы |
Максимальды балл – 100 Оқытуының қолы______________________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _____________________
Логика-дидактикалық сызбаны (кестені) бағалау критерийлері
| № р/с | Бағалау критерийлері | Деңгей, балл бойынша бағалау | |||||||||
| Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қанағат танарлықсыз | ||||||||
| Берілген тақырыпқа (проблемаға) сәйкестігі | 7,5 | ||||||||||
| Мазмұны | 7,5 | ||||||||||
| Барлық қажет элементтердің болуы | 7,5 | ||||||||||
| Көрнекілігі | 7,5 | ||||||||||
| Байланыстылығы | 7,5 | ||||||||||
| Құрылымдылығы | 7,5 | ||||||||||
| Шығармашылығын көрсете білуі | 7,5 | ||||||||||
| Безендіру сапасы | 7,5 | ||||||||||
| Сұрақтарға жауап бере алуы | 7,5 | ||||||||||
| Сынға конструктивті жауап бере алуы | 7,5 | ||||||||||
Максимальды балл – 100 Оқытушының қолы __________________
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕР
Студенттің аты жөні _____________________
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ | | | Цели и задачи освоения дисциплины |