Читайте также:
|
Война оказалась серьезным испытанием для Советского государства. Обратите внимание на то, какие высшие органы государственной власти и управления СССР сохраняли свои полномочия. Что такое ГКО и с какой целью он был создан? На какой аппарат управления опирались чрезвычайные органы власти и управления? Какие коррективы в порядок управления внесла война? Особое внимание хотелось бы заострить на деятельности Советов всех уровней в этот период, так как именно здесь были серьезные изменения. Усилилась ли интеграция и слияние партийного и государственного руководства,чем это было вызвано? Рассмотрите деятельность исполнительных органов власти – СНК. Как решались вопросы военно-хозяйственного значения, где изыскивались резервы? Какие новые органы были созданы при СНК? Что такое осадное положение, как оно вводилось? Действовали ли органы Советской власти на территории, оккупированной врагом? При подготовке первого вопроса семинара рекомендуем использовать учебники по Истории России для исторических специальностей университетов.
Как в годы войны регулировалось трудовое право? Чем были вызваны эти изменения, в особенности трудовая мобилизация и трудовая повинность? Почему в сферу трудовых правоотношений вторгались нормы уголовного права? Только ли правом регулировались трудовые отношения? Приведите примеры высокой патриотической ответственности и трудового энтузиазма советских граждан в годы войны. Как государство проявляло заботу об инвалидах войны и семьях военнослужащих?
На что было направлено колхозное и земельное право в годы Вов? Какие нормативные акты свидетельствуют о пристальном внимание государства к своевременному проведению в колхозах и совхозах всего цикла сельскохозяйственных работ? Каким стал обязательный минимум трудодней в колхозах? Почему использовался труд подростков и с какого возраста он стал обязательным? Существовали ли наказания за невыполнение работ в колхозах? Частой ли была практика их применения? Приведите примеры трудовых подвигов колхозников в годы войны. Почему и каким образом развивается коллективное и индивидуальное огородничество, что оно дало?
При изучении семейного и наследственного права уделите особое внимание указу 8 июля 1944 года «Об увеличении государственной помощи беременным женщинам…» какие принципиальные изменения произошли в институте брака и развода? Какую помощь обязывалось оказывать государство многодетным материям? Существовало ли моральное поощрение многодетным матерям? Какую цель преследовал Указ 21 ноября 1941 года? Как он дополнялся указом 8 июля 1944 года?
В каком направлении развивается уголовное право в СССР в годы войны? Какие новые составы преступления были определены? Как велась борьба с распространением ложных слухов, разглашение государственной тайны, борьба с хищением государственной и общественной собственности? Охранялась ли личная собственность граждан? Какая уголовная ответственность устанавливалась для фашистских захватчиков за совершенные им действия по отношению к военнопленному и мирному населению? Что такое общепредупредительный характер наказаний?
Литература
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задачи и упражнения | | | Методические указания |