Читайте также:
|
При подготовке к семинару слушателям необходимо обратить внимание на следственные ситуации последующего этапа расследования, определить алгоритм расследования по каждой из них. Необходимо обратить внимание на тактику допроса подозреваемого, обыска, следственного эксперимента, предъявления для опознания по делам рассматриваемой категории.
Необходимо обратить внимание на особенности использования специальных знаний при расследовании незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, а также назначению судебных экспертиз и обстоятельствам, устанавливаемым в ходе их проведения.
Задания для самостоятельной работы
1. Получить на кафедре и во время самостоятельной работы решить в рабочих тетрадях тесты по теме занятия.
2. Изучить и законспектировать в рабочих тетрадях Решение Совета министров иностранных дел государств-членов СНГ «О проекте Решения о Концепции единой системы информационной маркировки взрывчатых веществ, боеприпасов и огнестрельного оружия государств-участников Содружества Независимых Государств» (принято в г. Минске 18.03.2005 г.).
Практическое занятие 6 часов
Содержание заданий, подлежащих выполнению
Занятие проводится в форме ролевой игры по специальной разработанной кафедрой фабуле. С фабулой слушатели знакомятся в часы самоподготовки. В рамках занятия слушатели выполняют следующие задания:
Задание 1. Определить характер следственной ситуации, сложившейся на момент возбуждения уголовного дела.
Задание 2. Обозначить общие и частные версии.
Задание 3. Составить план следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий для проверки выдвинутых версий.
Задание 4. Провести осмотр места происшествия.
Задание 5. Составить протокол осмотра места происшествия.
Задание 6. Провести допрос подозреваемого.
Задание 7. Составить протокол допроса подозреваемого.
Задание 8. Определить круг судебных экспертиз, которые могут быть назначены при расследовании уголовного дела.
Задание 9. Вынести постановление о назначении судебной экспертизы (по выбору слушателей).
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Рекомендации по видам занятий | | | Основные источники |