Цветы-Аня

Экскурсовод: А теперь мы зайдем в следующий зал-география.

Экспонат №1 «Карта» Они хотели найти клад, но их заставляли учить реки, озера и континенты. (Леша)

Экспонат №2 «Штука –шагалка» Все ее видели, но никто не помнит как она называется. (Вова)

Учительница даёт ученику компас, тот на него долго смотрит, но ничего не понимает.

Учительница Доливец: Ну вот же смотри, Это же так легко, что ты не можешь понять?

Ученик Грязнов: Ничего не могу понять

Учительница: Ну смотри, это компас, по нему мы определяем стороны света

Грязнов: Понятно

Учительница: Видишь, вот красная стрелочка и синяя

Грязнов: Вижу

Учительница: Впереди по стрелочке- это север, справа- Восток, слева-Запад, а сзади что?

Грязнов: (опускает голову и обиженно кричит) Блин, а я говорил папе, что вы заметите дырку на штанах, а он: сзади не видно- сзади не видно

На мотив «Черный бумер»

Я вырос на окраине рабочей городской
И в этой географии я был ни в зуб ногой.
Но вот пошел я в школу, там учитель - просто "класс"!
Я все столицы мира взял и выучил за раз.
Я все узнал про страны и большие города,
Я полюбил Австралию - теперь хочу туда.
Я вновь открыл Америку, как Христофор Колумб.
Теперь смотрю всегда я кинопутешествий клуб.
Ведь в нашей школе география - святой урок
На географию всегда повеселей звонок.
Эх, стать бы мне географом, тогда я тоже б смог
Красиво так рассказывать про Чили и Бангкок.
Припев:
Континенты, регионы,
Океаны, города,
Климатические зоны
Не забудем никогда.
Где находится Хоккайдо,
И чего столица Рим,
Мы всегда ответить рады
Только спросишь - говорим!

Дата добавления: 2015-08-02