Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. В течение ряда лет наш район работает над реализацией субрегиональной модели

Высота над уровнем моря 165 м. | Полезные ископаемые. | Климат карабалыкского района | Среднемесячная и годовая температура воздуха | Внутренние воды. | Растительный мир Карабалыкского района | Животный мир Карабалыкского района | Охрана природы. Особо охраняемые природные территории Карабалыкского района. | Государственные памятники природы Карабалыкского района. | Государственный ботанический памятник природы областного значения "Веренский сосновый борок". |


Читайте также:
  1. I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
  2. I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
  3. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  4. I. Пояснительная записка
  5. I. Пояснительная записка
  6. I. ПОяснительная записка
  7. I. Пояснительная записка.

 

В течение ряда лет наш район работает над реализацией субрегиональной модели образования. В основе модели – идея возвращения к своим истокам. Для программно – методического обеспечения модели была разработана субрегиональная образовательная программа «Истоки» и подпрограммы «Патриот», «Здоровый ученик», «Родные просторы» и другие. Центральным звеном в работе по реализации программ является краеведение, которое пронизывает содержание образования всех учебных дисциплин.

Географическое образование, являющееся составной частью общего образования, дает учителю богатую возможность для формирования у учащихся целостного представления об окружающем его мире, развития навыков природоохранной деятельности, воспитания любви и бережного отношения к природе.

Реализовать эту триединую цель помогает включение в содержание образования регионального компонента. Одним из способов регионализации содержания географического образования является изучение регионального компонента на основе специальных учебных курсов, одним из которых является спецкурс «География Карабалыкского района». Данное учебное пособие является вторым изданием сборника, содержание которого обновлено в соответствии с требованиями времени. Материал распределен по двум разделам: «Физическая география Карабалыкского района» и «Экономическая география Карабалыкского района». В содержание сборника включено задания примерное календарно-тематическое планирование спецкурса «География Карабалыкского района» для 8 класса рассчитанное на 34 ч (1 час в неделю).

Настоящее учебное пособие составлено в помощь учителям географии, преподающими спецкурс «География Карабалыкского района», может быть использован учителями биологии, педагогами дополнительного образования, учителями-краеведами, воспитателями, руководителями школьных музеев и поможет целенаправленно использовать средства, краеведения и экологической деятельности в интересах формирования личности в целом.


Содержание


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Карабалык, 2013| Физико-географическое положение Карабалыкского района.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)