Барьеры

Когда в Кишиневе еще стоял памятник Ленину - забавно было задавать вопрос: "Какой рукой вождь указывает путь?" Все отвечали - "правой". Даже если стояли спиной к памятнику. А, вглядевшись, замечали, что в Кишиневе вождь держался двумя руками за пиджак. Характерный пример. Можно было сотни раз глядеть на памятник, но видеть совсем другой, тот, что тысячи раз pастиpажиpован с указующей рукой.

Но, может, не столь важно, - что человек видит. В течение жизни на основе своего и чужого опыта, он создает множество моделей, привычек, рефлексов. Множество связей и фактов собираются в некие обобщенные "кирпичики", которыми более-менее легко оперировать. Таким образом, экономится время на распознавание, осознание и мышление. По двум - трем признакам явление классифицируется и на него дается ответ, адекватный для этого класса. Это позволяет автоматически завязывать шнурки, не задумываясь подносить ложку ко рту и отвести взгляд от случайной несуразицы

Но для чего экономится время и мышление? Очевидно, для решения более сложных задач. Но тут подстерегает опасность. Мозг и при решении более сложных задач идет по наилегчайшему пути с теми же привычками, рефлексами, моделями. Это можно назвать "психологической инерцией" (ПИ).

Необходимая в стабильных условиях ПИ становится сильным тормозом для изменений. Это главнейший барьер, необходимо, который необходимо преодолеть для создания нового. H. Лопатина предлагает следующую классификацию барьеров: они могут быть "положительными" и "отрицательными".

"Положительные" психологические барьеры:

· Боязнь вторгнуться в "чужую" область - рождена узкой специализацией.

· Боязнь парадоксов и противоречий - святым отношением к формальной логике.

· Боязнь критики, боязнь показаться глупым - рождена плохим воспитанием.

· Боязнь идеального, как невозможного, недостижимого - элементами метафизического мировоззрения.

· Страх перед постоянным дефицитом времени - хорошим воспитанием, ответственностью перед обществом и конечностью человеческой жизни.

«Отрицательные» психологические барьеры:

· Интеллектуальный снобизм - самоуверенность, основанная на поверхностном много знании, на отождествлении знания и понимания.

· Функциональное зрение - обусловлено творческой слепотой. Объект воспринимается через его привычную функцию.

Дата добавления: 2015-08-10