Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Гуманитарное образование - императив в развитии гражданского общества

Внимание! Индивидуальный образовательный маршрут - ИОМ | Пример Формы Листа комплектования ИОМ | Модератор-Герасимова Розалия Еремеевна |


Читайте также:
  1. II. ОБРАЗОВАНИЕ ВАЖНО, которая начинается с ПЛОДА
  2. III. Образование централизованного русского государства.
  3. IV желудочек, его образование и сообщения
  4. V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».
  5. XIV. Светские наука, культура, образование
  6. Z-преобразование и его свойства
  7. а лекции мы говорили о становлении и развитии социологии как науки. О предпосылках ее становления.

Сроки проведения:

23.06 – 28.06.2014г.

Место проведения: г. Якутск, кампус СВФУ, ул. Кулаковского, 48.

Регистрация: 9.00 - 10.00 Культурный центр СВФУ «Сергеляхские огни», 24 июня.

Участники мероприятий Форума: педагоги и руководители образовательных учреждений; руководители, специалисты отраслей экономики, бизнеса Северо-Востока России; ППС СВФУ; научно-педагогические кадры РС(Я), педагогическая общественность и заинтересованные лица.

Концепция Форума, организованного в целях придания значимости гуманитарному образованию, основывается на вопросах теории и практики формирования и развития личности в условиях интернационализации системы непрерывного образования, а также изучения современного состояния системы образования, влияющей на личность как субъекта мировой политической системы в условиях глобализации. Форум рассматривает следующие вопросы по блокам:

1. Система международных отношений в условиях глобализации:

- политическая глобализация: конфликт ценностей как гуманитарная проблема;

-информационные технологии и гуманитарное образование как условие устойчивого развития общества;

-философия образования 21 века и др.

2. Интеграция и интернационализация системы непрерывного образования:

-проблемы и перспективы развития гуманитарного образования в условиях интеграции в международное образовательное пространство;

-развитие психолого-педагогической теории непрерывного гуманитарного образования;

-эволюция диалога культур России, США и стран Европейского Союза, АТР;

-компаративный анализ выявления узлов расхождения и схождения в российской и американской системах образования;

-условия формирования единого общероссийского и общеевропейского образовательного пространства взрослых;

-трансформационные процессы в образовательных системах и др.

3. Образование на протяжении всей жизни-LLL:

- андрагогическое образование и современность;

-проблемы и перспективы на начальном этапе внедрения инклюзивного образования и пути их решения;

-иноязычное образование как инструмент развития гуманитарной культуры личности и социализации;

-гуманитарное знание как фактор совершенствования технического образования;

-развитие творческого мышления в системе непрерывного профессионального гуманитарного образования как психолого-педагогическая проблема;

-воспитание как гуманитарная образовательная практика и др.

4. Финансово-экономические, правовые аспекты в системах образования.

 

Направления контента международного научно-образовательного форума «Education, forward-II»

    · Языки, литература · Музыка, философия, искусство · Религия, изобразительное искусство. Культурология • Регионоведение и социально-экономическая география • Философия • Андрагогика   В программе Форума: пленарные заседания, дискуссии по блокам, актовые лекции, мастер-классы, доклады, стендовые доклады-выступления, инициативные площадки (сторителлинги): выставка мультимедийных презентаций, проектов, панельные дискуссии, защита проектов, обмен опытом, деловые встречи, культурная программа.   Формы участия в Форуме: выступление с докладом или заочное участие с представлением мультимедийных презентаций, доклада и опубликованием его в сборнике материалов; участие в качестве слушателей.   • История и археология • Математика • Медицина • Естественные науки • Социология • Технические науки • Экономика и управление   • Политология • Психология • Юриспруденция • Педагогика • Физика • Биология, химия • Геология • География, экология   Участники получают: Удостоверение /сертификат участника; Доступ ко всем мероприятиям Форума; Возможность общения и выступления, размещения статьи в сборнике Форума, программу Форума; Возможность прохождения краткосрочных курсов повышения квалификации по индивидуальному маршруту, долгосрочных курсов по накопительной системе.   Материалы Форума Сборник трудов/статей участников Форума, оформленные в соответствии с требованиями.            

 

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Чебоксары| Образовательные векторы программы Форума

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)