Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особые случаи образования множественного числа существительных

ENTRY TEST | Read the words with different sounds | Read the words with letter a | Правила чтения согласных букв | Match the words in part a) with their transcriptions in b). | Put the words from exersice 1 in alphabatic order. | Read and memorize the words. | Make up short dialogues using the appropriate form of the verb to be. | Артикль | Study the following table. |


Читайте также:
  1. I. Врожденные неопластические образования
  2. II. Новообразования
  3. II. Основные и особые обязанности сотрудников СП ВОП
  4. II. Реакции образования молекул слабых электролитов и газообразных веществ.
  5. III. Основы педагогики как науки и использование ее результатов в процессе образования учащихся.
  6. IV. Асимиляции. Случаи двойного морфологического значения одной функции
  7. Noun plural formation (Множественное число имен существительных)
Единственное число Множественное число
man [mæn] men [men] – мужчины, люди
woman [′wumən] women [′wmn] женщины
child [t∫ald] children [′t∫ldrən] дети
ox [ɔks] oxen [′ɔksən] быки
tooth [tu:θ] teeth [ti:θ] зубы
foot [fυt] feet [fi:t] – ступни
mouse [mаυs] mice [mas] мыши
goose [gu:s] geese [gi:s] гуси
swine [swan] swine [swan] свиньи
sheep [∫i:p] sheep [∫i:p] овцы
fish [f∫] fish [f∫] рыбы
deer [də] deer [də] олени
analysis [ə′næləss] analyses [ə′næləsi:z] анализы
datum [′detəm] data [′detə] – данные, информация
phenomenon [fə′nɔmnən] phenomena [fə′nɔmnə] явления

 

Read the nouns in plural. Pay attention to their endings.

Pens, trees, institutes, brushes, teachers, pages, factories, boys, wives, windows, cards, faces, computers, families, houses, knives, inches

 

23. Group the nouns in plural according to the rules of reading of their endings ([s], [z], [z]).

Towns, students, dresses, offices, capitals, maps, matches, desks, friends, bushes, branches, buses, farms, foxes, weeks, stages.

 

Write plurals from the following nouns. Pay attention to the adding of (e)s.

City, photo, lady, leaf, tomato, university, life, faculty, piano, bookshelf, half, academy, zero, radio.

 

Write plurals from the following nouns. Consult the dictionary if necessary.

a) child, ox, goose, woman, foot, man, tooth;

b) crisis, stimulus, basis, curriculum, axis, matrix, spectrum, datum, radius, phenomenon

 


Дата добавления: 2015-07-21; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Put the article where necessary.| Read and memorize the words.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)