Тюмень— 2011

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ,

ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

«УТВЕРЖДАЮ»:

ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА

_______________________ / Омельченко И.Н./

__________ _____________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины Документоведение

Часть 1. Теория документа

По направлению подготовки 071900 Библиотечно-информационная деятельность

По профилю подготовки Информационно-аналитическая деятельность

(для студентов дневной формы обучения) и

Технология автоматизированных библиотечно-информационных ресурсов (для студентов заочной формы обучения)

Институт интеллектуальных ресурсов и информационных технологий

Кафедра библиотечно-информационной деятельности

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Тюмень— 2011

Разработчики:

доцент ______________ к.п.н. ______________ Е.В. Гракова _________

(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)

Рецензенты:

доцент ______________ к.и.н. _____________ Л.С. Лукьянова _______ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)

Зав. отделом информ.обеспеч

и коммуникац. МАУК «ЦГБС»

г. Тюмени ________________________ Кузнецова В.Ф.__________

(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Библиотечно-информационная деятельность»

30 августа 2011 г., протокол № 1.

Зав. кафедрой ________________М.В. Носырева

Утверждена на заседании Учебно-методической комиссии института интеллектуальных тресурсов и информационных технологий

____________ 2011 г., протокол №

Председатель______________/Е.А. Микова/

Индекс по учебному плану	Цикл	Компонент
Базовая часть	вариативная часть	по выбору студента
Б3. Б.2	Гуманитарный и социальный и экономический цикл
ИнформационноМатематический и естественнонаучный цикл
Профессиональный цикл	+

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах	Форма итогового контроля
Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Курсовая Работа (проект)	Самостоятельная работа
Очная										экзамен
Очно-заочная
Заочная										экзамен

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины – обеспечить фундаментальную профессиональную подготовку специалистов библиотечно-информационного профиля на основе изучения теории документа, знания основных видов документов и источников документной информации, овладения практическими навыками работы с документами.

Задачи курса:

- дать системное представление о документе в целом, его сущности, функциях, свойствах, структуре, форме носителя информации, методах документирования;

- проанализировать видовое многообразие документов, специфику их классификации, структуры, содержания, оформления, информационной ценности;

- рассмотреть современное состояние различных видов документов, систему их производства и распространения;

- охарактеризовать документоведение как научную дисциплину, рассмотреть теоретические, исторические, методические и организационные основы документоведения.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс «Документоведение» (профессиональный цикл) является базовым, так как предметом его изучения является документ: его свойства, структура, виды; история развития и использования; производство и функционирование, влияние на развитие общества и научно-технический прогресс. Курс является базовым для изучения таких дисциплин как «Библиотечный фонд», «Библиотечно-библиографическое обслуживание», «Библиографоведение», «Аналитико-синтетическая переработка информации», «Информационные ресурсы», «Аналитика текста», «Документационное обеспечение управления», «Редактирование документов».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

- готовность использовать правовые и нормативные документы как объекты организационно-управленческой деятельности (ПК-8);

- способность к изучению и анализу библиотечно-информационной деятельности (ПК-22);

- готовность к использованию научных методов сбора и обработки эмпирической информации при исследовании библиотечно-информационной деятельности (ПК-23);

- способность к применению методов и процедур информационного анализа текстов (ПК-32).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-классификацию, функции и свойства документов

- состав, структуру, закономерности развития, сферы и варианты использования разных видов документов

Уметь:

- классифицировать и организовывать работу с документами различных видов

- применять научную терминологию и основные научные категории, формировать общие модели анализа

Владеть

- методами сбора и анализа, обобщения теоретической и эмпирической информации в области библиотековедения и библиографии

Дата добавления: 2015-07-21