Читайте также:
|
|
Составить 10 тестов по данной теме.
Составить краткий глоссарий (10 терминов) по данной теме.
Составить 5 практических заданий по данной теме
Охарактеризуйте правовое положение сословий в первой половине XIX в.
Объясните причины преобразований в области государственного управления в первой половине XIX века.
Составить кроссворд по данной теме.
Сделать презентацию по данной теме.
Написать политический портрет Александра I.
Написать политический портрет Николая I.
Дайте политическую характеристику наиболее значимым государственным и общественным деятелям данного исторического периода.
Проанализируйте концепции государственного устройства в проектах П. Пестеля и Н. Муравьева.
Дайте характеристику высших органов государственной власти по Своду Законов Российской Империи.
Проанализируйте развитие материального и процессуального права в первой половине XIX века.
(Студент имеет право выбора 2 заданий из предлагаемого перечня)
ТЕМА 11. Государство и право во второй половине XIX века. Реформы Александра II. Контрреформы Александра III. (4 часа). Формируемая компетенция ОК1 (А4)
Вопросы для блиц-контроля
1. Когда произошло создание Секретного комитета по подготовке отмены крепостного права?
2. В каком году императором был подписан указ об отмене крепостного права?
3. Какой император был назван царем-освободителем?
4. В каком году были созданы земства?
5. Как назывались исполнительные органы власти по городской реформе?
6. Какие принципы положены в основу судебной реформы?
7. Членами какой организации был убит Александр II?
8. Какой срок был установлен для внесения крестьянами выкупных платежей?
9. Как называлось должностное лицо, в ведении которого было разрешение спорных вопросов между крестьянами и помещиками?
10. Какое государственное учреждение было создано для погашения крестьянских выкупных платежей?
11. Каким документом регламентировалось временнообязанное состояние крестьянина?
12. До какого времени сохранялось временнообязанное состояние крестьян?
13. Какой орган являлся высшей судебной инстанцией по судебной реформе?
14. Кем назначались сенаторы?
15. Кто возглавлял работу над проектом земской реформы?
16. В каком году было принято «Положение о земских начальниках»?
17. Кто провел военную реформу?
18. Кто возглавлял прокуратуру?
19. Кто мог принудить крестьян совершить выкупную операцию?
20. С какого момента крестьяне становились собственниками земли?
21. Кто в суде по судебной реформе представлял интересы обвиняемого?
22. Какой новый институт был создан по судебной реформе, решение которого не подлежало обжалованию?
23. Как назывались учебные заведения, окончание которых давало доступ к высшему образованию?
24. К какому уровню образования был разрешен доступ «кухаркиных» детей?
25. Когда в России создаются женские гимназии?
26. В каком году был принят университетский устав, дающий вузу широкую автономию?
27. В каком городе и когда было положено начало женскому высшему образованию?
28. В каком году была провозглашена всесословная воинская повинность?
29. При каком императоре создаются юнкерские училища для лиц всех сословий?
30. Какие изменения были внесены в систему военного управления по «Положению» 1864 г.?
31. С какого года в России существует институт мировых судей?
32. В каком году и на основании какого документа были созданы органы городского самоуправления?
33. Кто стоял во главе городской управы?
34. Кем утверждался председатель уездной управы?
35. Кем утверждался председатель губернской управы?
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Практические задания | | | Практические задания |